• الاسئلة المقترحة في العلوم الطبيعية
    السنة 3 متوسط
    الاسئلة المقترحة في العلوم الطبيعية السنة 3 متوسط
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 1 الف مشاهدة 0 تقييم
  • le texte argumentatif شرح تفصيلي رائع للنص الحجاجي
    1. Qu' est ce qu' un texte argumentatif?
    C' est un texte dans lequel l' auteur développe un ou des points de vue ( thèses ) concernant un thème d'actualité en employant les arguments, les exemples et les explications pour convaincre le destinataire
    في النص الحجاجي يعبر الكاتب عن وجهة نظر واحدة او عديدة تتعلق بموضوع مهم في وقتنا الحالي باستعمال الحجج، الشروحات و الأمثلة بهدف إقناع القراء.
    2. Les caractéristiques ( الخصائص )
    - les points de vue, thèses, opinions ( وجهات النظر )
    - les arguments et les exemples ( الحجج و الامثلة )
    - les verbes d'opinion : penser, croire, estimer, voir,... ( افعال التعبير عن الرأي )
    - les connecteurs logiques pour organiser les arguments : d'abord, ensuite, de plus, en conclusion. .... ( الروابط المنطقية من أجل تنظيم الحجج في النص )
    - la subjectivité de l'auteur ( حضور الكاتب في النص ) tous les textes argumentatifs sont subjectifs. ( يكون الكاتب حاضرا في جميع النصوص الحجاجية بما أنه يعبر عن رأيه الشخصي).
    N.B : les marques de subjectivité ( علامات حضور الكاتب في النص )
    - pronoms personnels ( je, me et nous)
    - pronoms possessifs ( ma, mon, mes, notre, ...)
    - les modalisateurs : mots et expressions qui expriment les jugements de l'auteur ( الكلمات و العبارات التي تعبر عن وجهة نظر الكاتب ).
    3. Les genres ( انواعه )
    a- le plaidoyer ( الدفاع عن قضية ) l'auteur défend une thèse ( pour) en employant le vocabulaire melioratif (positif) ( les avantages الإيجابيات )
    في هذا النص يدافع الكاتب عن قضية ما باستعمال أسلوب إيجابي اي أنه يعدد الإيجابيات ( مثلا في بكالوريا 2019 دافع الكاتب عن إيجابيات القيلولة)
    B- le réquisitoire: ( معارضة قضية او فكرة ما ) l'auteur refuse une thèse ou une idée ( contre) en employant le vocabulaire péjoratif ( négatif ) ( les inconvénients السلبيات )
    هنا يعارض الكاتب قضية او فكرة بتعديد السلبيات. ( مثلا عندما يكتب نص ضد ظاهرة الهجرة الغير شرعية سيعدد جميع سلبياتها من أجل إقناع الشباب بضرورة التخلي عن هذه الفكرة ).
    C- le débat ( الجدل ) l'auteur expose les deux thèses opposées ( partisans et détracteurs المؤيدون و المعارضون ) autour d'un thème puis il prend sa position dans la conclusion.
    في النص الجدلي يعرض الكاتب القضيتين المتعارضتين بين المؤيدين و المعارضين حول نفس الموضوع ليقوم في نهاية النص بالتعبير عن رأيه الشخصي حيث يمكن ان يؤيد المؤيدين او المعارضين او ان يكون حياديا )
    @ تنويه@ في البكالوريا تقريبا جميع النصوص الحجاجية المقترحة تكون بوجهة نظر واحدة ( une seule thèse) إما ان يدافع الكاتب عن قضية او يكون معارضا.
    4. La visée communicative : convaincre / persuader
    - pour convaincre l'auteur utilise des arguments logiques. هنا يستعمل الكاتب حجج منطقية و بديهية من أجل الإقناع
    - pour persuader l'auteur utilise des arguments qui visent les sentiments.
    هنا الكاتب يستعمل الحجج التي تستهدف المشاعر و العواطف من أجل استمالة القارىء.
    ☆ la visée communicative est argumentative : l' auteur veut convaincre et/ou persuader les lecteurs à ...... ( exemple 1 : à la nécessité d'exercer le sport / exemple 2 : à la nécessité d'abandonner l'idée de l'émigration clandestine إقناع الشباب بضرورة التخلي عن فكرة الهجرة )
    5. Les points de langue ( قواعد اللغة الخاصة بهذا النص )
    - les rapports logiques ( العلاقات المنطقية) la cause / la conséquence / l' opposition. سنتطرق إليها لاحقا في منشور خاص بإذن الله
    N.B : les termes les plus fréquents dans un texte argumentatif
    المصطلحات الأكثر تداولا
    - patisans / adeptes / défenseurs ( المؤيدون )
    - détracteurs / opposants / adversaires ( المعارضون )
    - débat / controverse / polémique ( الجدل ).
    انتهى .
    le texte argumentatif شرح تفصيلي رائع للنص الحجاجي 1. Qu' est ce qu' un texte argumentatif? C' est un texte dans lequel l' auteur développe un ou des points de vue ( thèses ) concernant un thème d'actualité en employant les arguments, les exemples et les explications pour convaincre le destinataire في النص الحجاجي يعبر الكاتب عن وجهة نظر واحدة او عديدة تتعلق بموضوع مهم في وقتنا الحالي باستعمال الحجج، الشروحات و الأمثلة بهدف إقناع القراء. 2. Les caractéristiques ( الخصائص ) - les points de vue, thèses, opinions ( وجهات النظر ) - les arguments et les exemples ( الحجج و الامثلة ) - les verbes d'opinion : penser, croire, estimer, voir,... ( افعال التعبير عن الرأي ) - les connecteurs logiques pour organiser les arguments : d'abord, ensuite, de plus, en conclusion. .... ( الروابط المنطقية من أجل تنظيم الحجج في النص ) - la subjectivité de l'auteur ( حضور الكاتب في النص ) tous les textes argumentatifs sont subjectifs. ( يكون الكاتب حاضرا في جميع النصوص الحجاجية بما أنه يعبر عن رأيه الشخصي). N.B : les marques de subjectivité ( علامات حضور الكاتب في النص ) - pronoms personnels ( je, me et nous) - pronoms possessifs ( ma, mon, mes, notre, ...) - les modalisateurs : mots et expressions qui expriment les jugements de l'auteur ( الكلمات و العبارات التي تعبر عن وجهة نظر الكاتب ). 3. Les genres ( انواعه ) a- le plaidoyer ( الدفاع عن قضية ) l'auteur défend une thèse ( pour) en employant le vocabulaire melioratif (positif) ( les avantages الإيجابيات ) في هذا النص يدافع الكاتب عن قضية ما باستعمال أسلوب إيجابي اي أنه يعدد الإيجابيات ( مثلا في بكالوريا 2019 دافع الكاتب عن إيجابيات القيلولة) B- le réquisitoire: ( معارضة قضية او فكرة ما ) l'auteur refuse une thèse ou une idée ( contre) en employant le vocabulaire péjoratif ( négatif ) ( les inconvénients السلبيات ) هنا يعارض الكاتب قضية او فكرة بتعديد السلبيات. ( مثلا عندما يكتب نص ضد ظاهرة الهجرة الغير شرعية سيعدد جميع سلبياتها من أجل إقناع الشباب بضرورة التخلي عن هذه الفكرة ). C- le débat ( الجدل ) l'auteur expose les deux thèses opposées ( partisans et détracteurs المؤيدون و المعارضون ) autour d'un thème puis il prend sa position dans la conclusion. في النص الجدلي يعرض الكاتب القضيتين المتعارضتين بين المؤيدين و المعارضين حول نفس الموضوع ليقوم في نهاية النص بالتعبير عن رأيه الشخصي حيث يمكن ان يؤيد المؤيدين او المعارضين او ان يكون حياديا ) @ تنويه@ في البكالوريا تقريبا جميع النصوص الحجاجية المقترحة تكون بوجهة نظر واحدة ( une seule thèse) إما ان يدافع الكاتب عن قضية او يكون معارضا. 4. La visée communicative : convaincre / persuader - pour convaincre l'auteur utilise des arguments logiques. هنا يستعمل الكاتب حجج منطقية و بديهية من أجل الإقناع - pour persuader l'auteur utilise des arguments qui visent les sentiments. هنا الكاتب يستعمل الحجج التي تستهدف المشاعر و العواطف من أجل استمالة القارىء. ☆ la visée communicative est argumentative : l' auteur veut convaincre et/ou persuader les lecteurs à ...... ( exemple 1 : à la nécessité d'exercer le sport / exemple 2 : à la nécessité d'abandonner l'idée de l'émigration clandestine إقناع الشباب بضرورة التخلي عن فكرة الهجرة ) 5. Les points de langue ( قواعد اللغة الخاصة بهذا النص ) - les rapports logiques ( العلاقات المنطقية) la cause / la conséquence / l' opposition. سنتطرق إليها لاحقا في منشور خاص بإذن الله N.B : les termes les plus fréquents dans un texte argumentatif المصطلحات الأكثر تداولا - patisans / adeptes / défenseurs ( المؤيدون ) - détracteurs / opposants / adversaires ( المعارضون ) - débat / controverse / polémique ( الجدل ). انتهى .
    أحببت هذا
    10
    2 التعليقات 0 المشاركات 7 الف مشاهدة 0 تقييم
  • ⊹ كوكب النُّخبة في مادة الرياضيات - ²⁰23
    ◕ محور الدوال الأصلية و الحساب التكاملي
    ⊹ باقة الامتياز { 30 تمرين + الحل } فئة النُّخبة
    ↓1↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF :
    https://drive.google.com/file/d/1XJsmecgGwh3FT55GbRDLhRPmOUZDALvY/view

    ↓2↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF :

    https://tinyurl.com/53pfjvf7

    ◕ عدد الصفحات : { 122 } صفحة ◕


    ملاحظة ؛؛ لمن أراد ملف التمارين لوحدها و الحلول كذا ؛؛
    •• التمارين ؛؛
    ↓3↓ رابط أول لتحميل التمارين بصيغة PDF :

    https://drive.google.com/file/d/1xFREgCyYvmXkBcGWyiqEaPDc7c4mXaCG/view

    ↓4↓ رابط بديل لتحميل التمارين بصيغة PDF :

    https://tinyurl.com/28szra6r

    •• الحلول المقترحة ؛؛
    ↓5↓ رابط أول لتحميل الحلول بصيغة PDF :

    https://drive.google.com/file/d/1PIsmpGuvpV2GOKj7A4sLPS6caPx8A8Rb/view

    ↓6↓ رابط بديل لتحميل الحلول بصيغة PDF :

    https://tinyurl.com/4we425jc

    ✿ بالتوفيق و النجاح لجُمُوع التلاميذ الشرفاء ،،،
    ⊹ كوكب النُّخبة في مادة الرياضيات - ²⁰23 ◕ محور الدوال الأصلية و الحساب التكاملي ⊹ باقة الامتياز { 30 تمرين + الحل } فئة النُّخبة ↓1↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/1XJsmecgGwh3FT55GbRDLhRPmOUZDALvY/view ↓2↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF : https://tinyurl.com/53pfjvf7 ◕ عدد الصفحات : { 122 } صفحة ◕ 🟥 ملاحظة ؛؛ لمن أراد ملف التمارين لوحدها و الحلول كذا ؛؛ •• التمارين ؛؛ ↓3↓ رابط أول لتحميل التمارين بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/1xFREgCyYvmXkBcGWyiqEaPDc7c4mXaCG/view ↓4↓ رابط بديل لتحميل التمارين بصيغة PDF : https://tinyurl.com/28szra6r •• الحلول المقترحة ؛؛ ↓5↓ رابط أول لتحميل الحلول بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/1PIsmpGuvpV2GOKj7A4sLPS6caPx8A8Rb/view ↓6↓ رابط بديل لتحميل الحلول بصيغة PDF : https://tinyurl.com/4we425jc ✿ بالتوفيق و النجاح لجُمُوع التلاميذ الشرفاء ،،،
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 12 الف مشاهدة 0 تقييم
  • هدية الى تلاميذنا الأعزاء :
    المجلة الالكترونية للدالة الأسية للسنة الثالثة ثانوي الشّعب العلمية 🖍 ملخصات - بكالوريات جزائرية ، أجنبية وبعض التمارين المقترحة مع تصحيح بعض المسائل الممتازة
    🖍 سهولة الانتقال بين التمارين ، الملخص والحلول المقترحة
    من إعداد وتجميع الأستاذين : Bekhadda Amine & وليد لعويجي
    https://docs.google.com/file/d/1TcT1dkR9mZ_EQDiayyZz1kr9HnSiIMyX/view?usp=sharing
    هدية الى تلاميذنا الأعزاء : المجلة الالكترونية للدالة الأسية للسنة الثالثة ثانوي الشّعب العلمية 🖍 ملخصات - بكالوريات جزائرية ، أجنبية وبعض التمارين المقترحة مع تصحيح بعض المسائل الممتازة 🖍 سهولة الانتقال بين التمارين ، الملخص والحلول المقترحة من إعداد وتجميع الأستاذين : Bekhadda Amine & وليد لعويجي https://docs.google.com/file/d/1TcT1dkR9mZ_EQDiayyZz1kr9HnSiIMyX/view?usp=sharing
    أحببت هذا
    3
    1 التعليقات 1 المشاركات 10 الف مشاهدة 0 تقييم
  • ملخص رائع لأهمّ مصطلحات التاريخ المتداولة والمقترحة بقوة لبكالوريا 2023. جميع الشعب. الاستاذ عمار بورنان
    https://etudook.com/posts/3285
    ملخص رائع لأهمّ مصطلحات التاريخ المتداولة والمقترحة بقوة لبكالوريا 2023. جميع الشعب. الاستاذ عمار بورنان https://etudook.com/posts/3285
    ETUDOOK.COM
    IMoktar Anes - ملخص رائع لأهمّ مصطلحات التاريخ المتداولة والمقترحة...
    ملخص رائع لأهمّ مصطلحات التاريخ المتداولة والمقترحة بقوة لبكالوريا 2023. جميع الشعب. الاستاذ عمار بورنان
    أحببت هذا
    اعجبني
    3
    0 التعليقات 0 المشاركات 6 الف مشاهدة 0 تقييم
  • هام!!!
    اهم الوضعيات المقترحة في مادة التاريخ و الجغرافيا!! ب.. كالوريا 2022
    Psyc Ho
    🔴هام!!! اهم الوضعيات المقترحة في مادة التاريخ و الجغرافيا!! ب.. كالوريا 2022 Psyc Ho
    أحببت هذا
    اعجبني
    4
    0 التعليقات 0 المشاركات 5 الف مشاهدة 0 تقييم
  • ملخص رائع لأهمّ مصطلحات التاريخ المتداولة والمقترحة بقوة لبكالوريا 2025. جميع الشعب. الاستاذ عمار بورنان
    ملخص رائع لأهمّ مصطلحات التاريخ المتداولة والمقترحة بقوة لبكالوريا 2025. جميع الشعب. الاستاذ عمار بورنان
    أحببت هذا
    اعجبني
    جميل
    11
    1 التعليقات 2 المشاركات 6 الف مشاهدة 0 تقييم
  • #بكالوريا_2022
    لمقالات المقترحة بقوة لبكالوريا 2022 شعبة آداب وفلسفة
    اللغة و الفكر
    الشعور ولا شعور
    الأنضمة الاقتصادية
    الاسرة
    الاخلاق
    أصل الرياضيات
    #Bac_2022
    #بكالوريا_2022 لمقالات المقترحة بقوة لبكالوريا 2022 شعبة آداب وفلسفة اللغة و الفكر الشعور ولا شعور الأنضمة الاقتصادية الاسرة الاخلاق أصل الرياضيات #Bac_2022
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 0 المشاركات 4 الف مشاهدة 0 تقييم
  • #بكالوريا_2022
    راني جيتكم بالتواريخ المقترحة بنسبة 90 %فيما يخص مادة التاريخ مع دعواتي لكم بالتوفيق و النجاح في البكالوريا 2022
    الوحدة الاولى:
    11-4 فيفري 1945 مؤتمر يالطا
    6-9 اوت 1945 هيروشيما ونكازاكي
    24 اكتوبر 1945 تأسيس هيئة الامم
    12مارس 1947مشروع ترومان
    5جوان 1947 مشروع مارشال
    22سبتمبر1947مبدأ جدانوف
    6اكتوبر1947الكونفورم
    25جانفي 1949منظمة الكوميكون
    4افريل1949حلف الناتو
    8سبتمبر 1954الياتو
    24فيفري1955تأيس حلف بغداد
    14ماي1955تأسيس حلف وارسو
    5جانفي1957مشروع ايزنهاور
    29اكتوبر1956العدوان الثلاثي على مصر
    13اوت1961بناء جدار برلين
    5مارس1953 وفاة ستالين
    17افريل1956حل مكتب الكومنفورم
    18-24افريل1955مؤتمر باندونغ
    6-1سبتمبر1961تأسيس حرطة عدم الانحياز
    9-5سبتمبر1973مؤتمر الدورة الرابعة بالجزائر
    20جوان 1963الخط الهاتفي الاحمر
    26ماي 1972اتفاقية سالت 1
    18جوان1979اتفاقية سالت2
    9نوفمبر1989تحطيم جدار برلين
    3اكتوبر1990توحيد الالمانيتين
    21-19نوفمبر1990 مؤتمر باريس
    4-3ديسمبر1989مؤتمر مالطا
    28جوان1991حل منظمة الكوميكون
    21ديمسبر1991مؤتمر الما اتا وظهور الدول المستقلة
    25ديسمبر1991استقالة غورباتشوف
    الوحدة الثانية:
    23مارس1954اللجنة الثورية للوحدة
    20اوت1955هجومات الشمال القسنطيني
    20اوت1956مؤتمر الصومام
    19ماي1956مظاهرات واضراب الطلبة
    22اكتوبر1956القرصنة الجوية
    8فيفري1958احداث ساقية يدي يوسف
    13ماي1958تمرد الجنرالات الفرنسيين في الجزائر
    19سبتمبر1958 تأيس الحكومة الجزائرية المؤقتة
    3اكتوبر1958مشروع قسنطينة
    23اكتوبر1958مشروع سلم الشجعان
    11ديمسبر1960مظاهرات الجزائريين بالمدن الجزائرية
    17اكتوبر1961مظاهرات الجزائريين بباريس
    19مارس1962 وقف اطلاق النار
    4-27ماي1964مؤتمر طرابلس
    5جويلية1962 استقلال الجزائر
    #بكالوريا_2022 راني جيتكم بالتواريخ المقترحة بنسبة 90 %💯فيما يخص مادة التاريخ مع دعواتي لكم بالتوفيق و النجاح في البكالوريا 2022 💪🤲😍❤ الوحدة الاولى✅: 11-4 فيفري 1945⬅️ مؤتمر يالطا 6-9 اوت 1945 ⬅️ هيروشيما ونكازاكي 24 اكتوبر 1945⬅️ تأسيس هيئة الامم 12مارس 1947⬅️مشروع ترومان 5جوان 1947⬅️ مشروع مارشال 22سبتمبر1947⬅️مبدأ جدانوف 6اكتوبر1947⬅️الكونفورم 25جانفي 1949⬅️منظمة الكوميكون 4افريل1949⬅️حلف الناتو 8سبتمبر 1954⬅️الياتو 24فيفري1955⬅️تأيس حلف بغداد 14ماي1955⬅️تأسيس حلف وارسو 5جانفي1957⬅️مشروع ايزنهاور 29اكتوبر1956⬅️العدوان الثلاثي على مصر 13اوت1961⬅️بناء جدار برلين 5مارس1953⬅️ وفاة ستالين 17افريل1956⬅️حل مكتب الكومنفورم 18-24افريل1955⬅️مؤتمر باندونغ 6-1سبتمبر1961⬅️تأسيس حرطة عدم الانحياز 9-5سبتمبر1973⬅️مؤتمر الدورة الرابعة بالجزائر 20جوان 1963⬅️الخط الهاتفي الاحمر 26ماي 1972⬅️اتفاقية سالت 1 18جوان1979⬅️اتفاقية سالت2 9نوفمبر1989⬅️تحطيم جدار برلين 3اكتوبر1990⬅️توحيد الالمانيتين 21-19نوفمبر1990⬅️ مؤتمر باريس 4-3ديسمبر1989⬅️مؤتمر مالطا 28جوان1991⬅️حل منظمة الكوميكون 21ديمسبر1991⬅️مؤتمر الما اتا وظهور الدول المستقلة 25ديسمبر1991⬅️استقالة غورباتشوف الوحدة الثانية✅: 23مارس1954⬅️اللجنة الثورية للوحدة 20اوت1955⬅️هجومات الشمال القسنطيني 20اوت1956⬅️مؤتمر الصومام 19ماي1956⬅️مظاهرات واضراب الطلبة 22اكتوبر1956⬅️القرصنة الجوية 8فيفري1958⬅️احداث ساقية يدي يوسف 13ماي1958⬅️تمرد الجنرالات الفرنسيين في الجزائر 19سبتمبر1958⬅️ تأيس الحكومة الجزائرية المؤقتة 3اكتوبر1958⬅️مشروع قسنطينة 23اكتوبر1958⬅️مشروع سلم الشجعان 11ديمسبر1960⬅️مظاهرات الجزائريين بالمدن الجزائرية 17اكتوبر1961⬅️مظاهرات الجزائريين بباريس 19مارس1962⬅️ وقف اطلاق النار 4-27ماي1964⬅️مؤتمر طرابلس 5جويلية1962⬅️ استقلال الجزائر
    أحببت هذا
    2
    1 التعليقات 0 المشاركات 11 الف مشاهدة 0 تقييم
  • جميع المقالات المقترحة فلسفة للشعب العلمية
    #مقالات_فلسفة_مقترحة_بكالوريا_2022
    جميع المقالات المقترحة فلسفة للشعب العلمية #مقالات_فلسفة_مقترحة_بكالوريا_2022
    نوع الملف: pdf
    أحببت هذا
    اعجبني
    3
    0 التعليقات 0 المشاركات 5 الف مشاهدة 0 تقييم
الصفحات المعززة
منشورات منوعة

الان يمكنكم متابعة منشورات الاستاذ عقبة بن نافع المتميزة على موقع اتيد دوك صفحة الاستاذ عقبة بن نافع - المنصة العلمية لطلبة البكالوريا -

للدخول انقر على الصورة