• معارك كانت مصيرية بالنسبة للإسلام
    1 غزوة بدر بقيادة محمد صلى الله عليه وسلم التي دارت بين المسلمين وكفار قريش وقعت في 17 رمضان 2هـ الموافق 13 مارس 624م. هزم المسلمون في هذه المعركة جيش قريش الذي كان يفوقهم عددًا وعتادًا، وكانت بمثابة انتصار كبير للإسلام، ونقطة تحول في تاريخه.
    2معركة عين جالوت بقيادة السلطان سيف الدين قطز التي دارت بين المماليك والمغول قعت معركة عين جالوت في 3 سبتمبر 1260م، بين المسلمين بقيادة السلطان سيف الدين قطز والمغول بقيادة كتبغا خان. كانت هذه المعركة من أعظم المعارك في التاريخ الإسلامي، وشكلت نقطة تحول في تاريخ العالم الإسلامي، حيث تمكن المسلمون من هزيمة المغول في هذه المعركة، وبالتالي وقف زحفهم نحو العالم الإسلامي.
    3 معركة ملاذ كرد بقيادة سلطان الب ارسلان التي دارت بين السلاجقة و الروم وقعت معركة ملاذ كرد في 25 ربيع الأول 463هـ الموافق 30 أغسطس 1071م، بين المسلمين بقيادة السلطان ألب أرسلان والروم بقيادة الإمبراطور رومانوس الرابع. كانت هذه المعركة من أهم المعارك في التاريخ الإسلامي، حيث تمكن المسلمون من هزيمة الروم في هذه المعركة، وبالتالي فتح الطريق أمامهم للسيطرة على بلاد الشام وبلاد الأناضول.

    -وكل هذه المعارك كان النصر فيها حليفا للإسلام والمسلمين وانتصروا بإ مانهم أن عليهم الجهاد والنصر يأتي من عند الله .
    -وهذه المعارك كانت هي التي حددت مصير الاسلام والمسلمين .
    -كانت هذه المعارك الثلاث من أهم المعارك في التاريخ الإسلامي، حيث كان لها تأثير كبير على مجرى التاريخ الإسلامي، وساهمت في نشر الإسلام وتعزيز قوته.
    معارك كانت مصيرية بالنسبة للإسلام 1 غزوة بدر بقيادة محمد صلى الله عليه وسلم التي دارت بين المسلمين وكفار قريش وقعت في 17 رمضان 2هـ الموافق 13 مارس 624م. هزم المسلمون في هذه المعركة جيش قريش الذي كان يفوقهم عددًا وعتادًا، وكانت بمثابة انتصار كبير للإسلام، ونقطة تحول في تاريخه. 2معركة عين جالوت بقيادة السلطان سيف الدين قطز التي دارت بين المماليك والمغول قعت معركة عين جالوت في 3 سبتمبر 1260م، بين المسلمين بقيادة السلطان سيف الدين قطز والمغول بقيادة كتبغا خان. كانت هذه المعركة من أعظم المعارك في التاريخ الإسلامي، وشكلت نقطة تحول في تاريخ العالم الإسلامي، حيث تمكن المسلمون من هزيمة المغول في هذه المعركة، وبالتالي وقف زحفهم نحو العالم الإسلامي. 3 معركة ملاذ كرد بقيادة سلطان الب ارسلان التي دارت بين السلاجقة و الروم وقعت معركة ملاذ كرد في 25 ربيع الأول 463هـ الموافق 30 أغسطس 1071م، بين المسلمين بقيادة السلطان ألب أرسلان والروم بقيادة الإمبراطور رومانوس الرابع. كانت هذه المعركة من أهم المعارك في التاريخ الإسلامي، حيث تمكن المسلمون من هزيمة الروم في هذه المعركة، وبالتالي فتح الطريق أمامهم للسيطرة على بلاد الشام وبلاد الأناضول. -وكل هذه المعارك كان النصر فيها حليفا للإسلام والمسلمين وانتصروا بإ مانهم أن عليهم الجهاد والنصر يأتي من عند الله . -وهذه المعارك كانت هي التي حددت مصير الاسلام والمسلمين . -كانت هذه المعارك الثلاث من أهم المعارك في التاريخ الإسلامي، حيث كان لها تأثير كبير على مجرى التاريخ الإسلامي، وساهمت في نشر الإسلام وتعزيز قوته.
    أحببت هذا
    5
    2 التعليقات 0 المشاركات 723 مشاهدة 0 تقييم
  • يمكن أن نشحن مكثفة بشكل أسرع بالتقليل من قيمة مقاومة الناقل الأومي R
    يطول زمن الشحن بزيادة قيمة C أو R
    إذا كان التيار ثابتا فإن :I=q/t
    عندما تشحن المكثفة كليا يكون Uc=E.
    نقول أن المكثفة تلعب دور قاطعة مفتوحة في النظام الدائم.
    في نهاية عملية الشحن تكون شدة التيار معدومة ونتأكد من ذلك بواسطة جهاز الأمبيرمتر الذي يربط على التسلسل ولا ينحرف المؤشر .
    ماذا يحدث لمصباح في دارة تحتوي مكثفة ؟
    خلال الشحن يتوهج المصباح بشدة ثم ينطفئ عند نهاية الشحن ( فلاش ) وكذلك في التفريغ.
    ثابت الزمن : الزمن اللازم لشحن المكثفة أو تفريغها بنسبة 63%.
    راسم الاهتزاز ذو ذاكرة يسمح لنا بمعاينة التوتر الكهربائي .
    ينتج التيار الكهربائي عن الحركة المنتظمة للالكترونات الحرة ( حاملات الشحنة ) .
    الثوابت هي :R.C.وE
    المتغيرات هي Uc، UR، q،،i نستخرج المعادلات التفاضلية التي تحققها ولها منحنى بياني وعبارة زمنية
    ✅يمكن أن نشحن مكثفة بشكل أسرع بالتقليل من قيمة مقاومة الناقل الأومي R ✅يطول زمن الشحن بزيادة قيمة C أو R ✅إذا كان التيار ثابتا فإن :I=q/t ✅عندما تشحن المكثفة كليا يكون Uc=E. ✅نقول أن المكثفة تلعب دور قاطعة مفتوحة في النظام الدائم. ✅في نهاية عملية الشحن تكون شدة التيار معدومة ونتأكد من ذلك بواسطة جهاز الأمبيرمتر الذي يربط على التسلسل ولا ينحرف المؤشر . ✅ماذا يحدث لمصباح في دارة تحتوي مكثفة ؟ خلال الشحن يتوهج المصباح بشدة ثم ينطفئ عند نهاية الشحن ( فلاش ) وكذلك في التفريغ. ✅ثابت الزمن : الزمن اللازم لشحن المكثفة أو تفريغها بنسبة 63%. ✅راسم الاهتزاز ذو ذاكرة يسمح لنا بمعاينة التوتر الكهربائي . ✅ينتج التيار الكهربائي عن الحركة المنتظمة للالكترونات الحرة ( حاملات الشحنة ) . ✅الثوابت هي :R.C.وE ✅المتغيرات هي Uc، UR، q،،i نستخرج المعادلات التفاضلية التي تحققها ولها منحنى بياني وعبارة زمنية
    أحببت هذا
    اضحكني
    8
    1 التعليقات 0 المشاركات 1791 مشاهدة 0 تقييم
  • معارك كانت مصيرية بالنسبة للإسلام
    1 غزوة بدر بقيادة محمد صلى الله عليه وسلم التي دارت بين المسلمين وكفار قريش وقعت في 17 رمضان 2هـ الموافق 13 مارس 624م. هزم المسلمون في هذه المعركة جيش قريش الذي كان يفوقهم عددًا وعتادًا، وكانت بمثابة انتصار كبير للإسلام، ونقطة تحول في تاريخه.
    2معركة عين جالوت بقيادة السلطان سيف الدين قطز التي دارت بين المماليك والمغول قعت معركة عين جالوت في 3 سبتمبر 1260م، بين المسلمين بقيادة السلطان سيف الدين قطز والمغول بقيادة كتبغا خان. كانت هذه المعركة من أعظم المعارك في التاريخ الإسلامي، وشكلت نقطة تحول في تاريخ العالم الإسلامي، حيث تمكن المسلمون من هزيمة المغول في هذه المعركة، وبالتالي وقف زحفهم نحو العالم الإسلامي.
    3 معركة ملاذ كرد بقيادة سلطان الب ارسلان التي دارت بين السلاجقة و الروم وقعت معركة ملاذ كرد في 25 ربيع الأول 463هـ الموافق 30 أغسطس 1071م، بين المسلمين بقيادة السلطان ألب أرسلان والروم بقيادة الإمبراطور رومانوس الرابع. كانت هذه المعركة من أهم المعارك في التاريخ الإسلامي، حيث تمكن المسلمون من هزيمة الروم في هذه المعركة، وبالتالي فتح الطريق أمامهم للسيطرة على بلاد الشام وبلاد الأناضول.

    -وكل هذه المعارك كان النصر فيها حليفا للإسلام والمسلمين وانتصروا بإ مانهم أن عليهم الجهاد والنصر يأتي من عند الله .
    -وهذه المعارك كانت هي التي حددت مصير الاسلام والمسلمين .
    -كانت هذه المعارك الثلاث من أهم المعارك في التاريخ الإسلامي، حيث كان لها تأثير كبير على مجرى التاريخ الإسلامي، وساهمت في نشر الإسلام وتعزيز قوته
    معارك كانت مصيرية بالنسبة للإسلام 1 غزوة بدر بقيادة محمد صلى الله عليه وسلم التي دارت بين المسلمين وكفار قريش وقعت في 17 رمضان 2هـ الموافق 13 مارس 624م. هزم المسلمون في هذه المعركة جيش قريش الذي كان يفوقهم عددًا وعتادًا، وكانت بمثابة انتصار كبير للإسلام، ونقطة تحول في تاريخه. 2معركة عين جالوت بقيادة السلطان سيف الدين قطز التي دارت بين المماليك والمغول قعت معركة عين جالوت في 3 سبتمبر 1260م، بين المسلمين بقيادة السلطان سيف الدين قطز والمغول بقيادة كتبغا خان. كانت هذه المعركة من أعظم المعارك في التاريخ الإسلامي، وشكلت نقطة تحول في تاريخ العالم الإسلامي، حيث تمكن المسلمون من هزيمة المغول في هذه المعركة، وبالتالي وقف زحفهم نحو العالم الإسلامي. 3 معركة ملاذ كرد بقيادة سلطان الب ارسلان التي دارت بين السلاجقة و الروم وقعت معركة ملاذ كرد في 25 ربيع الأول 463هـ الموافق 30 أغسطس 1071م، بين المسلمين بقيادة السلطان ألب أرسلان والروم بقيادة الإمبراطور رومانوس الرابع. كانت هذه المعركة من أهم المعارك في التاريخ الإسلامي، حيث تمكن المسلمون من هزيمة الروم في هذه المعركة، وبالتالي فتح الطريق أمامهم للسيطرة على بلاد الشام وبلاد الأناضول. -وكل هذه المعارك كان النصر فيها حليفا للإسلام والمسلمين وانتصروا بإ مانهم أن عليهم الجهاد والنصر يأتي من عند الله . -وهذه المعارك كانت هي التي حددت مصير الاسلام والمسلمين . -كانت هذه المعارك الثلاث من أهم المعارك في التاريخ الإسلامي، حيث كان لها تأثير كبير على مجرى التاريخ الإسلامي، وساهمت في نشر الإسلام وتعزيز قوته
    أحببت هذا
    رائع
    7
    1 التعليقات 0 المشاركات 3096 مشاهدة 0 تقييم
  • بالنسبة لأقسام النهائي و الثانية ثانوي علمي و الذين يدرسون النهايات

    هناك نهايات يمكن معرفتها ببساطة و أخرى تحتاج إلى اجراء تغييرات حتى نحسبها أو ما يسمى بحالات عدم التعيين ،لكن ما معنى عدم التعيين و لم هناك حالات يمكننا أن نحسب فيها النهاية بكل بساطة ؟

    عندما تكون هناك عبارتان تتجهان في نفس الإتجاه (مالانهاية أو صفر)جدائهما هو تلك النهاية :
    مالانهاية ×مالانهاية =مالانهاية
    صفر×صفر=صفر
    هنا لم نهتم بالإشارة لأن الإشارة تعامل كمعاملة الإشارة في جداء الأعداد
    موجب×موجب موجب
    موجب×سالب سالب
    سالب×سالب موجب
    نعبر المالانهاية هنا اتجاه بغض النظر عن إشارته
    إذا المالانهاية ضرب نفسها تعطي مالانهاية و الصفر ضرب نفسه يعطي صفرا
    هنا استخدمنا الجداء × لكن عندما نستخدم القسمة تختلف النتيجة
    فالمالانهاية قسمة ما لانهاية لا يمكننا أن نعرف نتيجتها ونحتاج إلى تغيير شكل العبارة وكتابتها بشكل يسمح لنا بإيجاد الجواب أي إزالة حالة عدم التعيين
    المالانهاية قسمة المالانهاية يمكنها أن تعطي مالانهاية أو صفر أو عددا ،كذلك الصفر قسمة صفر يعطي نفس الشيء
    الصفر هنا نهاية طبعا
    عندما نضرب المالانهاية في المالانهاية نقوم بنفس الفعل مرتين وهو تكبير العدد -بالقيمة المطلقة بعض النظر عن الإشارة كما قلنا-
    وعندما نضرب الصفر في صفر فإننا نصغر العدد مرتين كذلك فالنتيجة هي صفر

    تكبير الكبير = كبير تصغير الصغير = صغير

    لكن عندما نقوم بالفعل و عكسه فالنتيجة لا يمكن توقعها

    تكبير الصغير = حالة عدم التعيين تصغير الكبير= حالة عدم التعيين

    لهذا عندما نضرب عبارة تؤول إلى الصفر في أخرى تؤول إلى المالانهاية فالنتيجة الظاهرية هي ح ع ت

    الصفر مقلوب المالانهاية و المالانهاية مقلوب الصفر لهذا فالضرب في مالانهاية هو نفسه القسمة على صفر
    مالانهاية ضرب مالانهاية =مالانهاية قسمة صفر=مالانهاية
    مالانهاية ضرب صفر=مالانهاية قسمة مالانهاية ح ع ت

    مالانهاية ضرب مالانهاية تكبير الكبير = كبير أي مالانهاية
    صفر ضرب صفر تصغير الصغير = صغير أي صفر
    مالانهاية ضرب صفر تكبير الصغير ح ع ت لأننا لا نعرف أي الإتجاهين أقوى
    أما في الجمع سنهتم بالإشارة
    موجب مالانهاية + موجب مالانهاية نتجه في نفس الاتحاه وهو الموجب مالانهاية فالنتيجة حتما موجب مالانهاية

    سالب مالانهاية + سالب مالانهاية نتجه في نفس الاتحاه وهو السالب مالانهاية فالنتيجة حتما سالب مالانهاية
    لكن عندما نضيف الموجب مالانهاية للسالب مالانهاية لا نعرف النتيجة ويجب ازالة حالة عدم التعيين
    موجب مالا نهاية + موجب مالانهاية = موجب مالانهاية
    سالب مالا نهاية + سالب مالانهاية = سالب مالانهاية
    موجب مالا نهاية + سالب مالانهاية = ح ع ت
    الخلاصة
    مالانهاية ضرب مالانهاية =مالانهاية
    صفر ضرب صفر = صفر
    مالانهاية قسمة صفر مالانهاية
    صفر قسمة مالانهاية صفر
    موجب مالانهاية + موجب مالانهاية = موجب مالانهاية
    سالب مالانهاية +سالب مالانهاية = سالب مالانهاية

    مالانهاية قسمة مالانهاية ح ع ت
    صفر قسمة صفر ح ع ت
    مالانهاية ضرب صفر ح ع ت
    موجب مالانهاية + سالب مالانهاية ح ع ت

    بالنسبة لأقسام النهائي و الثانية ثانوي علمي و الذين يدرسون النهايات هناك نهايات يمكن معرفتها ببساطة و أخرى تحتاج إلى اجراء تغييرات حتى نحسبها أو ما يسمى بحالات عدم التعيين ،لكن ما معنى عدم التعيين و لم هناك حالات يمكننا أن نحسب فيها النهاية بكل بساطة ؟ عندما تكون هناك عبارتان تتجهان في نفس الإتجاه (مالانهاية أو صفر)جدائهما هو تلك النهاية : مالانهاية ×مالانهاية =مالانهاية صفر×صفر=صفر هنا لم نهتم بالإشارة لأن الإشارة تعامل كمعاملة الإشارة في جداء الأعداد موجب×موجب موجب موجب×سالب سالب سالب×سالب موجب نعبر المالانهاية هنا اتجاه بغض النظر عن إشارته إذا المالانهاية ضرب نفسها تعطي مالانهاية و الصفر ضرب نفسه يعطي صفرا هنا استخدمنا الجداء × لكن عندما نستخدم القسمة تختلف النتيجة فالمالانهاية قسمة ما لانهاية لا يمكننا أن نعرف نتيجتها ونحتاج إلى تغيير شكل العبارة وكتابتها بشكل يسمح لنا بإيجاد الجواب أي إزالة حالة عدم التعيين المالانهاية قسمة المالانهاية يمكنها أن تعطي مالانهاية أو صفر أو عددا ،كذلك الصفر قسمة صفر يعطي نفس الشيء الصفر هنا نهاية طبعا عندما نضرب المالانهاية في المالانهاية نقوم بنفس الفعل مرتين وهو تكبير العدد -بالقيمة المطلقة بعض النظر عن الإشارة كما قلنا- وعندما نضرب الصفر في صفر فإننا نصغر العدد مرتين كذلك فالنتيجة هي صفر تكبير الكبير = كبير تصغير الصغير = صغير لكن عندما نقوم بالفعل و عكسه فالنتيجة لا يمكن توقعها تكبير الصغير = حالة عدم التعيين تصغير الكبير= حالة عدم التعيين لهذا عندما نضرب عبارة تؤول إلى الصفر في أخرى تؤول إلى المالانهاية فالنتيجة الظاهرية هي ح ع ت الصفر مقلوب المالانهاية و المالانهاية مقلوب الصفر لهذا فالضرب في مالانهاية هو نفسه القسمة على صفر مالانهاية ضرب مالانهاية =مالانهاية قسمة صفر=مالانهاية مالانهاية ضرب صفر=مالانهاية قسمة مالانهاية ح ع ت مالانهاية ضرب مالانهاية تكبير الكبير = كبير أي مالانهاية صفر ضرب صفر تصغير الصغير = صغير أي صفر مالانهاية ضرب صفر تكبير الصغير ح ع ت لأننا لا نعرف أي الإتجاهين أقوى أما في الجمع سنهتم بالإشارة موجب مالانهاية + موجب مالانهاية نتجه في نفس الاتحاه وهو الموجب مالانهاية فالنتيجة حتما موجب مالانهاية سالب مالانهاية + سالب مالانهاية نتجه في نفس الاتحاه وهو السالب مالانهاية فالنتيجة حتما سالب مالانهاية لكن عندما نضيف الموجب مالانهاية للسالب مالانهاية لا نعرف النتيجة ويجب ازالة حالة عدم التعيين موجب مالا نهاية + موجب مالانهاية = موجب مالانهاية سالب مالا نهاية + سالب مالانهاية = سالب مالانهاية موجب مالا نهاية + سالب مالانهاية = ح ع ت الخلاصة مالانهاية ضرب مالانهاية =مالانهاية صفر ضرب صفر = صفر مالانهاية قسمة صفر مالانهاية صفر قسمة مالانهاية صفر موجب مالانهاية + موجب مالانهاية = موجب مالانهاية سالب مالانهاية +سالب مالانهاية = سالب مالانهاية مالانهاية قسمة مالانهاية ح ع ت صفر قسمة صفر ح ع ت مالانهاية ضرب صفر ح ع ت موجب مالانهاية + سالب مالانهاية ح ع ت
    أحببت هذا
    اعجبني
    8
    2 التعليقات 0 المشاركات 4804 مشاهدة 0 تقييم
  • بالنسبة لنا طلاب البكالوريا لم نأخذ الاستقلال اليومو إنما هي مجرد هدنة و فقط
    بالتوفيق لنا جميعا أن شاء الله
    بالنسبة لنا طلاب البكالوريا لم نأخذ الاستقلال اليوم😢و إنما هي مجرد هدنة و فقط😅 بالتوفيق لنا جميعا أن شاء الله 🌹
    أحببت هذا
    اعجبني
    اضحكني
    جميل
    9
    5 التعليقات 0 المشاركات 3242 مشاهدة 0 تقييم
  • #تذكير : رزنامة الاختبارات الفصلية 2024/2023 جميع الاطوار التعليمية
    #وزارة_التربية تنشر رزنامة الإختبارات الفصلية للسنة الدراسية الحالية
    اختبارات الفصل الأول بالنسبة للإبتدائي من 5 إلى 14 ديسمبر 2023
    اختبارات الفصل الأول للطور المتوسط من 3 إلى 7 ديسمبر المقبل
    اختبارات الفصل الأول للطور الثانوي من 3 إلى 7 ديسمبر المقبل
    كل التوفيق ... اتيد دوك
    #تذكير : رزنامة الاختبارات الفصلية 2024/2023 جميع الاطوار التعليمية #وزارة_التربية تنشر رزنامة الإختبارات الفصلية للسنة الدراسية الحالية 🔴اختبارات الفصل الأول بالنسبة للإبتدائي من 5 إلى 14 ديسمبر 2023 🔴اختبارات الفصل الأول للطور المتوسط من 3 إلى 7 ديسمبر المقبل 🔴اختبارات الفصل الأول للطور الثانوي من 3 إلى 7 ديسمبر المقبل كل التوفيق ... اتيد دوك
    أحببت هذا
    5
    2 التعليقات 0 المشاركات 6909 مشاهدة 0 تقييم
  • بكالوريا علوم تجريبية
    اين وصلت في الدروس بالنسبة للمواد الاساسية؟
    بكالوريا علوم تجريبية اين وصلت في الدروس بالنسبة للمواد الاساسية؟
    أحببت هذا
    3
    7 التعليقات 0 المشاركات 4635 مشاهدة 0 تقييم
  • كوْكب النُّخبة في مادة علوم الطبيعة و الحياة
    🎗 هدية الامتياز من المنصة العلمية - ²⁰24 🎗
    •️️ تذكير بالمكتسبات القبلية و مراجعة أولية •
    ☆ موضوعين للتقويم التشخيصي + الحل ☆
    ↓¹↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF :
    https://drive.google.com/file/d/1D1BnVMnE5YiVqa33v5swCtnz1hdgvqX0/view

    ↓²↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF :

    https://www.mediafire.com/download/kwut0kxb05ku1um

    ◕ عدد الصفحات : { 30 } صفحة ◕

    بالنسبة للتقويمات التشخيصية ؛؛
    ■ التقويم التشخيصي 01 مع الحل ؛؛
    ↓³↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF :

    https://drive.google.com/file/d/13N59ggY7lGrzsveoqYObc0Fe4nWYWJGW/view

    ↓⁴↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF :

    https://www.mediafire.com/download/39zddys62s62d6p

    ■ التقويم التشخيصي 02 مع الحل ؛؛
    ↓⁵↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF :

    https://drive.google.com/file/d/1i0XDPTxoH47BL6-V6pFGU3yP_EQ18-fu/view

    ↓⁶↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF :

    https://www.mediafire.com/download/rjbyczuj6qx1gx1

    ✿ بالتوفيق و النجاح لجُمُوع التلاميذ الشُّرفاء ،،
    🟢 كوْكب النُّخبة في مادة علوم الطبيعة و الحياة 🟢 🎗 هدية الامتياز من المنصة العلمية - ²⁰24 🎗 •️️ تذكير بالمكتسبات القبلية و مراجعة أولية • ☆ موضوعين للتقويم التشخيصي + الحل ☆ ↓¹↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/1D1BnVMnE5YiVqa33v5swCtnz1hdgvqX0/view ↓²↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF : https://www.mediafire.com/download/kwut0kxb05ku1um ◕ عدد الصفحات : { 30 } صفحة ◕ 🟣 بالنسبة للتقويمات التشخيصية ؛؛ ■ التقويم التشخيصي 01 مع الحل ؛؛ ↓³↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/13N59ggY7lGrzsveoqYObc0Fe4nWYWJGW/view ↓⁴↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF : https://www.mediafire.com/download/39zddys62s62d6p ■ التقويم التشخيصي 02 مع الحل ؛؛ ↓⁵↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/1i0XDPTxoH47BL6-V6pFGU3yP_EQ18-fu/view ↓⁶↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF : https://www.mediafire.com/download/rjbyczuj6qx1gx1 ✿ بالتوفيق و النجاح لجُمُوع التلاميذ الشُّرفاء ،،
    نوع الملف: pdf
    أحببت هذا
    اعجبني
    3
    1 التعليقات 0 المشاركات 44983 مشاهدة 0 تقييم
  • كوْكب النُّخبة في مادة علوم الطبيعة و الحياة
    🎗 هدية الامتياز من المنصة العلمية - ²⁰24 🎗
    •️️ تذكير بالمكتسبات القبلية و مراجعة أولية •
    ☆ موضوعين للتقويم التشخيصي + الحل ☆
    ↓¹↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF :
    https://drive.google.com/file/d/1D1BnVMnE5YiVqa33v5swCtnz1hdgvqX0/view

    ↓²↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF :

    https://www.mediafire.com/download/kwut0kxb05ku1um

    ◕ عدد الصفحات : { 30 } صفحة ◕

    بالنسبة للتقويمات التشخيصية ؛؛
    ■ التقويم التشخيصي 01 مع الحل ؛؛
    ↓³↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF :

    https://drive.google.com/file/d/13N59ggY7lGrzsveoqYObc0Fe4nWYWJGW/view

    ↓⁴↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF :

    https://www.mediafire.com/download/39zddys62s62d6p

    ■ التقويم التشخيصي 02 مع الحل ؛؛
    ↓⁵↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF :

    https://drive.google.com/file/d/1i0XDPTxoH47BL6-V6pFGU3yP_EQ18-fu/view

    ↓⁶↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF :

    https://www.mediafire.com/download/rjbyczuj6qx1gx1

    ✿ بالتوفيق و النجاح لجُمُوع التلاميذ الشُّرفاء ،،
    🟢 كوْكب النُّخبة في مادة علوم الطبيعة و الحياة 🟢 🎗 هدية الامتياز من المنصة العلمية - ²⁰24 🎗 •️️ تذكير بالمكتسبات القبلية و مراجعة أولية • ☆ موضوعين للتقويم التشخيصي + الحل ☆ ↓¹↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/1D1BnVMnE5YiVqa33v5swCtnz1hdgvqX0/view ↓²↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF : https://www.mediafire.com/download/kwut0kxb05ku1um ◕ عدد الصفحات : { 30 } صفحة ◕ 🟣 بالنسبة للتقويمات التشخيصية ؛؛ ■ التقويم التشخيصي 01 مع الحل ؛؛ ↓³↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/13N59ggY7lGrzsveoqYObc0Fe4nWYWJGW/view ↓⁴↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF : https://www.mediafire.com/download/39zddys62s62d6p ■ التقويم التشخيصي 02 مع الحل ؛؛ ↓⁵↓ رابط أول للتحميل بصيغة PDF : https://drive.google.com/file/d/1i0XDPTxoH47BL6-V6pFGU3yP_EQ18-fu/view ↓⁶↓ رابط بديل للتحميل بصيغة PDF : https://www.mediafire.com/download/rjbyczuj6qx1gx1 ✿ بالتوفيق و النجاح لجُمُوع التلاميذ الشُّرفاء ،،
    أحببت هذا
    3
    2 التعليقات 0 المشاركات 14120 مشاهدة 0 تقييم
  • هذه معدلات القبول في التخصصات الطبية والمدراس العليا
    التفاصيل:
    كشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي كمال بداري في ندوة صحفية عقدها اليوم، عن معدلات القبول الخاصة بالتخصصات الطبية والمدارس العليا.

    وقدرت معدل القبول في التخصصات الطبية لشعبة العلوم التجريبية، بـ 16.52 بالنسبة لتخصص الطب، أما معدل القبول في تخصص الصيدلة فقد بلغ 15.94، فيما حدد معدل القبول ضمن تخصص طب الأسنان بـ 16.42.

    وبلغ معدل القبول في المدرسة العليا للإعلام الآلي 18.11 ، فيما قدر معدل القبول في مدرسة الذكاء الاصطناعي17.79.

    وتّم توجيه 53.04 بالمائة من الطلبة إلى ميدان العلوم والتكنولوجيا، 35.54 بالمائة وجهوا إلى ميدان العلوم الإنسانية و11.87 بالمائة إلى ميدان العلوم الاقتصادية.
    المصدر سبق براس
    🔴هذه معدلات القبول في التخصصات الطبية والمدراس العليا ♦️ التفاصيل: كشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي كمال بداري في ندوة صحفية عقدها اليوم، عن معدلات القبول الخاصة بالتخصصات الطبية والمدارس العليا. وقدرت معدل القبول في التخصصات الطبية لشعبة العلوم التجريبية، بـ 16.52 بالنسبة لتخصص الطب، أما معدل القبول في تخصص الصيدلة فقد بلغ 15.94، فيما حدد معدل القبول ضمن تخصص طب الأسنان بـ 16.42. وبلغ معدل القبول في المدرسة العليا للإعلام الآلي 18.11 ، فيما قدر معدل القبول في مدرسة الذكاء الاصطناعي17.79. وتّم توجيه 53.04 بالمائة من الطلبة إلى ميدان العلوم والتكنولوجيا، 35.54 بالمائة وجهوا إلى ميدان العلوم الإنسانية و11.87 بالمائة إلى ميدان العلوم الاقتصادية. المصدر سبق براس
    أحببت هذا
    رائع
    اعجبني
    6
    1 التعليقات 0 المشاركات 12981 مشاهدة 0 تقييم
الصفحات المعززة
إعلان مُمول

أكاديمية سوف

الان وبعد طول إنتظار تعلن أكاديمية سوف عن نيلها الإعتماد من طرف وزارة التكوين و التعليم المهني لتصبح بذلك مؤسسة #معتمدة في التكوين و التعليم المهنيين لتفتح المجال أمام شباب المنطقة للتكوين في...

إعلان مُمول

الان يمكنكم متابعة منشورات الاستاذ عقبة بن نافع المتميزة على موقع اتيد دوك صفحة الاستاذ عقبة بن نافع - المنصة العلمية لطلبة البكالوريا -

للدخول انقر على الصورة

دورات وحصص تعليمية بالفيديو