دليلك في الرياضيات
رابط التطبيق⬇️
https://bit.ly/Math_bac_2022
الدليل
فرصتك لتطوير مهاراتك الدراسية حيت يحتوي الموقع على الاف الكتب والمراجع والمطويات والحوليات والاختبارات والتمارين المحلولة والتي يتشاركها اعضاء الموقع.
-
الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
-
#بكالوريا_2022
الأحداث التاريخية لدروس الوحدتين الأولى والثانية لتلاميذ الشعب العلمية والتقنية + اللغات الأجنبية
للتحميل بصيغة pdf :
https://drive.google.com/file/d/1KIIh-4iXMTffrOQ9PH08tA0ob6O1i2-C/view?fbclid=IwAR02ixkJ7ZnXnyjPch-EYdEVNX9xal4FKhLhKGvy5hqCHtZBLyXQ3LU7mU0
بالتوفيق للجميع#بكالوريا_2022 👈الأحداث التاريخية لدروس الوحدتين الأولى والثانية لتلاميذ الشعب العلمية والتقنية + اللغات الأجنبية 👏❤️ 👈 للتحميل بصيغة pdf : https://drive.google.com/file/d/1KIIh-4iXMTffrOQ9PH08tA0ob6O1i2-C/view?fbclid=IwAR02ixkJ7ZnXnyjPch-EYdEVNX9xal4FKhLhKGvy5hqCHtZBLyXQ3LU7mU0 👈 بالتوفيق للجميع ❤️ -
#وداعا_لمشكلة_النهايات
سلسلة التحدي في حساب النهايات بجميع الطرق و جميع الحالات لمن يريد التمكن في حساب النهايات.
رابط الملف على شكل Pdf
https://drive.google.com/file/d/1pTkWWa3aq8n8sDw-VxIn4ITrUTCYP1iL/view#وداعا_لمشكلة_النهايات 📌سلسلة التحدي في حساب النهايات بجميع الطرق و جميع الحالات لمن يريد التمكن في حساب النهايات. 📌رابط الملف على شكل Pdf👇👇 https://drive.google.com/file/d/1pTkWWa3aq8n8sDw-VxIn4ITrUTCYP1iL/view -
كيفية تحويل مقالة من الجدل الى الاستقصاء
#اولا من الجدل الى الاستقصاء بالوضع
ملاحظة المقالة بالجدل تكون حافظها!
السؤال ياتي كالاتي: دافع؟اثبت؟تبني؟هذا الطرح...الخ
نعطي مثالا صغير ومن خلال هذا المثال تستنتج انت كيف تحول مقالات اخرى الى استقصاء
#هل اللغة والفكر منفصلان او متصلان؟(مقالة جدلية هادي غادي نحولوها.)
ياتي سؤال بالاستقصاء مثال .اللغة والفكر منفصلان دافع عن هذا الطرح؟
اذن نبدا بمقدمة المقدمات اولا تعرف اللغة تم الفكر تم ياتي صياغة الاشكال.
بالجدل تعودنا ان نصيغ السؤال كالاتي لندخل في صلب الموضوع هذا ما اتار جدال بين الفلاسفة حول العلاقة بين اللغة والفكر البعض يرى بانهما منفصلان والبعض الاخر يرى بانهما متصلان؟
بالدفاع لا عند صياغة السؤال نتبع خطوتين هما #الفكرة_الشائعة والسؤال يكون هو #الفكرة_النقيضة مع نفس المثال
انفصال #دافع؟ بدون ان نعيد نفس السؤال اذان
نحذف في الجدل )هذا ما اتار جدال بين الفلاسفة ( ونكتب بدالها )حيث ظهرت فكرة شائعة بين الفلاسفة ان اللغة والفكر متصلان( ثم السؤال هو بذاته فكرة نقيضة )فكيف لنا ان ندافع على الطرح القائل ان اللغة والفكر منفصلان( انتهت المقدمة ؟
#عرض_منطق_الاطروحة:ناخذ الموقف الذي قال ان اللغة والفكر منفصلان لكن لا نكتب الموقف كله نحذف من الموقف الحجج والبراهين واقوال الفلاسفة لاننا سنحتاجها في الطريقة الموالية
#الدفاع_عنها_بالحجج_والبراهين:نكتب اقوال الفلاسفة والحجج التي حذفناها سابقا لناكد صحة الاطروحة مثال كما يقول .....وايضا.....
#عرض_الخصوم:
#عرض_منطقهم:
نلخص الموقف الثاني الذي يقول ان اللغة والفكر متصلان في 4اسطر حذاري ان تتجاوز اسطر هذه المرحلة عن مرحلة #عرض_منطق_الاطروحة لان التلميذ يجب ان ياكد للمصحح انهما منفصلان وليس متصلان
#نقد_موقفهم: هنا نضع النقد الذي يقول ان اللغة والفكر متصلان يعني لانضعه كله لان البعض لديهم النقد طويل صحيح فالجدل ضعه كما هو ولكن فالاستقصاء لخص النقد
#الخاتمة_الاستنتاج:
سهل جدا نقول وفي الاخير نستنتج ان الطرح )تكتب السؤال(صحيح ويمكن الاخذ به وتبنيه لان اللغة والفكر لايمكن ان يكونا متصلان
كيفية تحويل مقالة من الجدل الى الاستقصاء ☺️ #اولا من الجدل الى الاستقصاء بالوضع ملاحظة المقالة بالجدل تكون حافظها! السؤال ياتي كالاتي: دافع؟اثبت؟تبني؟هذا الطرح...الخ نعطي مثالا صغير ومن خلال هذا المثال تستنتج انت كيف تحول مقالات اخرى الى استقصاء #هل اللغة والفكر منفصلان او متصلان؟(مقالة جدلية هادي غادي نحولوها.) ياتي سؤال بالاستقصاء مثال .اللغة والفكر منفصلان دافع عن هذا الطرح؟ اذن نبدا بمقدمة المقدمات اولا تعرف اللغة تم الفكر تم ياتي صياغة الاشكال. بالجدل تعودنا ان نصيغ السؤال كالاتي لندخل في صلب الموضوع هذا ما اتار جدال بين الفلاسفة حول العلاقة بين اللغة والفكر البعض يرى بانهما منفصلان والبعض الاخر يرى بانهما متصلان؟ بالدفاع لا عند صياغة السؤال نتبع خطوتين هما #الفكرة_الشائعة والسؤال يكون هو #الفكرة_النقيضة مع نفس المثال انفصال #دافع؟ بدون ان نعيد نفس السؤال اذان نحذف في الجدل )هذا ما اتار جدال بين الفلاسفة ( ونكتب بدالها )حيث ظهرت فكرة شائعة بين الفلاسفة ان اللغة والفكر متصلان( ثم السؤال هو بذاته فكرة نقيضة )فكيف لنا ان ندافع على الطرح القائل ان اللغة والفكر منفصلان( انتهت المقدمة ؟ #عرض_منطق_الاطروحة:ناخذ الموقف الذي قال ان اللغة والفكر منفصلان لكن لا نكتب الموقف كله نحذف من الموقف الحجج والبراهين واقوال الفلاسفة لاننا سنحتاجها في الطريقة الموالية #الدفاع_عنها_بالحجج_والبراهين:نكتب اقوال الفلاسفة والحجج التي حذفناها سابقا لناكد صحة الاطروحة مثال كما يقول .....وايضا..... #عرض_الخصوم: #عرض_منطقهم: نلخص الموقف الثاني الذي يقول ان اللغة والفكر متصلان في 4اسطر حذاري ان تتجاوز اسطر هذه المرحلة عن مرحلة #عرض_منطق_الاطروحة لان التلميذ يجب ان ياكد للمصحح انهما منفصلان وليس متصلان #نقد_موقفهم: هنا نضع النقد الذي يقول ان اللغة والفكر متصلان يعني لانضعه كله لان البعض لديهم النقد طويل صحيح فالجدل ضعه كما هو ولكن فالاستقصاء لخص النقد #الخاتمة_الاستنتاج: سهل جدا نقول وفي الاخير نستنتج ان الطرح )تكتب السؤال(صحيح ويمكن الاخذ به وتبنيه لان اللغة والفكر لايمكن ان يكونا متصلان ❤️😍 -
اللغة الفرنسية
كيفية تحليل النص في اللغة الفرنسية Bac
Le compte rendu
الخطوات :
les étapes :
La compréhension de texte
النص لاازم واجباري عليك قرائته مرات عديدة وفهمه وفهم ما يرمي وما هدف الكاتب .
عند بدا تحليل النص نراعي :
le type de texte ( argumentatif- exhortatif--historique )... Etc
le nom de l'auteur-
la date
la source
la visé communicative du texte
l'idée général de l'auteur
nombre de paragraphe
مثال :
Exemple :
Le texte donne à analyser est un texte : (argumentatif) à vise persuasion
النص المراد تحليله هو نص (مثلا حجاجي).بهدف الاقناع
Intitulé .......écrit par.... .
المعنون ب (عنوان النص).......المكتوب من طرف (كاتب النص)
Ce texte est extrait de son livre................ édité chez........... en ..........
هذا النص مقتبس من كتابه (المصدر عادة يكون في اخر النص ) كتب في (تاريخ متابة النص ان وجد )
L'auteur propose des arguments à la fois favorables et défavorable
يقدم لنا الكاتب حجج
Dans son texte l'auteur présente une argumentation pertinent au sujet de....
في النص الذي قدمه المؤلف يقدم حجج ذات صلة ب (فكرة النص)
Selon lui … d'une part....d'autre part ...en plus ...enfin .....
من جهة (تقدم حجة............. من جهة اخرى .....(الحجة الثانية )...... وفي النهاية (الحجة الاخيرة )
Cependant l'auteur voit que .... en effet.... en plus....
ومع ذلك يرى الكاتب بان ...
A la fin de son texte l auteur stipule que
en outre nous avons pu conclure que ....
في نهاية النص الكاتب يذكر ب......... وبالإضافة إلى ذلك، استنتجنا أن ........(فكرة من النص )
Ou bien :
en outre nous nous avons pu conclure que
في النهاية يمكننا ان نختم ب......
ملاحظة هامة
لازم عليك مثلا كي تقول
Dans le premier paragraphe
مش الفقرة الثانية تقول مثلا :
ensuite او d'autre part..
لالا كمل علي حسب ما بديت
dans le deuxième paragraphe🔴 اللغة الفرنسية كيفية تحليل النص في اللغة الفرنسية Bac 📗 Le compte rendu ✅ الخطوات : ✅ les étapes : 🔹La compréhension de texte النص لاازم واجباري عليك قرائته مرات عديدة وفهمه وفهم ما يرمي وما هدف الكاتب . ⬅️ عند بدا تحليل النص نراعي : 🔹le type de texte ( argumentatif- exhortatif--historique )... Etc 🔹le nom de l'auteur- 🔹la date 🔹la source 🔹 la visé communicative du texte 🔹l'idée général de l'auteur 🔹nombre de paragraphe ✅ مثال : ✅ Exemple : Le texte donne à analyser est un texte : (argumentatif) à vise persuasion النص المراد تحليله هو نص (مثلا حجاجي).بهدف الاقناع Intitulé .......écrit par.... . المعنون ب (عنوان النص).......المكتوب من طرف (كاتب النص) Ce texte est extrait de son livre................ édité chez........... en .......... هذا النص مقتبس من كتابه (المصدر عادة يكون في اخر النص ) كتب في (تاريخ متابة النص ان وجد ) L'auteur propose des arguments à la fois favorables et défavorable يقدم لنا الكاتب حجج Dans son texte l'auteur présente une argumentation pertinent au sujet de.... في النص الذي قدمه المؤلف يقدم حجج ذات صلة ب (فكرة النص) Selon lui … d'une part....d'autre part ...en plus ...enfin ..... من جهة (تقدم حجة............. من جهة اخرى .....(الحجة الثانية )...... وفي النهاية (الحجة الاخيرة ) Cependant l'auteur voit que .... en effet.... en plus.... ومع ذلك يرى الكاتب بان ... A la fin de son texte l auteur stipule que en outre nous avons pu conclure que .... في نهاية النص الكاتب يذكر ب......... وبالإضافة إلى ذلك، استنتجنا أن ........(فكرة من النص ) ➡️ Ou bien : en outre nous nous avons pu conclure que في النهاية يمكننا ان نختم ب...... 🔴ملاحظة هامة🔴 لازم عليك مثلا كي تقول Dans le premier paragraphe مش الفقرة الثانية تقول مثلا : ensuite او d'autre part.. ❎ لالا كمل علي حسب ما بديت dans le deuxième paragraphe ✅ -
نهاية دوال مرجعية ج1
لدينا الدالة f(x)= x²
نهاية الدالة عندما يكون x يؤول إلى:
+∞ هي +∞
--∞ هي +∞
0 بقيم صغرى هي 0+
0 بقيم كبرى هي 0+
0 هي 0نهاية دوال مرجعية ج1 لدينا الدالة f(x)= x² نهاية الدالة عندما يكون x يؤول إلى:👇 👈+∞ هي +∞ 👈--∞ هي +∞ 👈0 بقيم صغرى هي 0+ 👈0 بقيم كبرى هي 0+ 👈0 هي 0 -
#هام_جدا_في_الشريعة 😘😘
للإجابة على سؤال : إستخرج فوائد/أحكام من آية أو حديث، و للحصول على النقطة الكاملة نستعمل العبارات التالية :
#أولا_الفوائد :
- الدعوة إلى ...
- التكير بــ....
- ضرورة ....
- بيان ....
- أهمية .....
- السعي إلى...
#ثانيا_الأحكام :
- وجوب ...
- كراهية ...
- إستحباب ...
- إباحة ...
- تحريم ...
- جواز...
بارطاجي قدر المستطاع
طاقي صحابك يستفادو#هام_جدا_في_الشريعة 🤩😘😘 للإجابة على سؤال : إستخرج فوائد/أحكام من آية أو حديث، و للحصول على النقطة الكاملة نستعمل العبارات التالية : #أولا_الفوائد :🥰🥰 - الدعوة إلى ... - التكير بــ.... - ضرورة .... - بيان .... - أهمية ..... - السعي إلى... #ثانيا_الأحكام :🤩😍 - وجوب ... - كراهية ... - إستحباب ... - إباحة ... - تحريم ... - جواز... بارطاجي قدر المستطاع😎😎 طاقي صحابك يستفادو 💚😍🥰 -
برنامج دراسي للتحضير للبكالوريا
الشعب العلميةبرنامج دراسي للتحضير للبكالوريا الشعب العلمية❤️😍 -
موازنة بين الميراث والوصية #الشريعةموازنة بين الميراث والوصية #الشريعة ❤️
-
أدوات الربط باللغة الانجليزية
1. and : و
2. but : لكن
3.if : إذا
4.then : ثم
5.when : عندما
6.as well as : حالما
7.although : على الرغم
8.while : بينما
9.after : بعد
10.in addition to :بالإضافة
11.because : بسبب
12.so : بالتالي
13.before : قبل
14.besides : بالإضافة إلىأدوات الربط باللغة الانجليزية 1. and : و 2. but : لكن 3.if : إذا 4.then : ثم 5.when : عندما 6.as well as : حالما 7.although : على الرغم 8.while : بينما 9.after : بعد 10.in addition to :بالإضافة 11.because : بسبب 12.so : بالتالي 13.before : قبل 14.besides : بالإضافة إلى