#_تحضير اول درس شعبة آداب وفلسفة
#_ادب عربي :
-النشاط :نص ادبي
-الموضوع :في مدح الرسول صلى الله عليه وسلم.
اكتشف معطيات النص :
-1-مكانة النبي صلى الله عليه وسلم من باقي الانبياء علية سامية كالسماء العالية والسناء المضيئ
-2-البيت الدال على انه جمع مكارم الاخلاق هو البيت الرابع عشر .
-3-البيت الدال على تواضع للنبي صلى الله عليه وسلم هو البيت الخامس
-4-الفكرة العامة :مدح الرسول صلى الله عليه وسلم وبيان فضائله الخلوقية والخلفية
-5-الهدف من المدح هو الدفاع عن الاسلام واتخاذ الرسول صلى الله عليه وسلم قدوة .
-6-المقارنة نموذج صادق لعاطفة الشاعر التي تميز نزعته الدينية في صد تيار اللهو والمجون .
-7-من الصور البيانية :
-انت مصباح تشبيه بليغ غرضه وضع النبي والمصباح في درجة واحدة .
-نومه الاغفاء:كناية عن النوم الخفيف
احدد بناء النص
-1-مزج الشاعر بين الاسلوبين فمن الانشائي قوله :
- حبذا عقد سودد المدح غرضهالتشويق والإثارة
-ومن الخبري:وسع العالمين علما وحلماغرضه تقرير الحقيقة
- الاقتباس:الانبياء . رحمة للعالمين .غرضه النزعة الدينية للشاعر .
-2-نمط النص وصفي ومن موشراته:
-أ-الموصوف النبي صلى الله عليه وسلم
-ب-الافعال الماضية والمضارعة كرمت
-ج-الصور البيانية انت مصباح
اتفحص الاتساق والانسجام في النص:
-1-اعتماد الشاعر على الوحدة الموضوعية كون الابيات تصب في موضوع واحد وهو مدح النبي صلى الله عليه وسلم.
اجمل القول في تقدير النص :
-النص من ادب المدائح النبويةالذي عارض تيار اللهو والمجون ويمثل منهج الشاعر الذي دعا إلى التمسك بالدين بعاطفة صادقة وبأفكار بسيطة وبإستعمال صور بيانية تقليدية كالتشبيه والمحسنات البديعية
-يمتاز شعر البوصري بالرصانة والقوة وحسن استعمال البديع وامتلاك الرصيد اللغوي الهائل الذي يعبر عن المعاني الدينية والخلقية والتاريخية .
#_ادب عربي :
-النشاط :نص ادبي
-الموضوع :في مدح الرسول صلى الله عليه وسلم.
اكتشف معطيات النص :
-1-مكانة النبي صلى الله عليه وسلم من باقي الانبياء علية سامية كالسماء العالية والسناء المضيئ
-2-البيت الدال على انه جمع مكارم الاخلاق هو البيت الرابع عشر .
-3-البيت الدال على تواضع للنبي صلى الله عليه وسلم هو البيت الخامس
-4-الفكرة العامة :مدح الرسول صلى الله عليه وسلم وبيان فضائله الخلوقية والخلفية
-5-الهدف من المدح هو الدفاع عن الاسلام واتخاذ الرسول صلى الله عليه وسلم قدوة .
-6-المقارنة نموذج صادق لعاطفة الشاعر التي تميز نزعته الدينية في صد تيار اللهو والمجون .
-7-من الصور البيانية :
-انت مصباح تشبيه بليغ غرضه وضع النبي والمصباح في درجة واحدة .
-نومه الاغفاء:كناية عن النوم الخفيف
احدد بناء النص
-1-مزج الشاعر بين الاسلوبين فمن الانشائي قوله :
- حبذا عقد سودد المدح غرضهالتشويق والإثارة
-ومن الخبري:وسع العالمين علما وحلماغرضه تقرير الحقيقة
- الاقتباس:الانبياء . رحمة للعالمين .غرضه النزعة الدينية للشاعر .
-2-نمط النص وصفي ومن موشراته:
-أ-الموصوف النبي صلى الله عليه وسلم
-ب-الافعال الماضية والمضارعة كرمت
-ج-الصور البيانية انت مصباح
اتفحص الاتساق والانسجام في النص:
-1-اعتماد الشاعر على الوحدة الموضوعية كون الابيات تصب في موضوع واحد وهو مدح النبي صلى الله عليه وسلم.
اجمل القول في تقدير النص :
-النص من ادب المدائح النبويةالذي عارض تيار اللهو والمجون ويمثل منهج الشاعر الذي دعا إلى التمسك بالدين بعاطفة صادقة وبأفكار بسيطة وبإستعمال صور بيانية تقليدية كالتشبيه والمحسنات البديعية
-يمتاز شعر البوصري بالرصانة والقوة وحسن استعمال البديع وامتلاك الرصيد اللغوي الهائل الذي يعبر عن المعاني الدينية والخلقية والتاريخية .
🔴🔴#_تحضير اول درس شعبة آداب وفلسفة
💥#_ادب عربي :
-النشاط :نص ادبي
-الموضوع :في مدح الرسول صلى الله عليه وسلم.
💥اكتشف معطيات النص :
-1-مكانة النبي صلى الله عليه وسلم من باقي الانبياء علية سامية كالسماء العالية والسناء المضيئ
-2-البيت الدال على انه جمع مكارم الاخلاق هو البيت الرابع عشر .
-3-البيت الدال على تواضع للنبي صلى الله عليه وسلم هو البيت الخامس
-4-الفكرة العامة :مدح الرسول صلى الله عليه وسلم وبيان فضائله الخلوقية والخلفية
-5-الهدف من المدح هو الدفاع عن الاسلام واتخاذ الرسول صلى الله عليه وسلم قدوة .
-6-المقارنة نموذج صادق لعاطفة الشاعر التي تميز نزعته الدينية في صد تيار اللهو والمجون .
-7-من الصور البيانية :
-انت مصباح تشبيه بليغ غرضه وضع النبي والمصباح في درجة واحدة .
-نومه الاغفاء:كناية عن النوم الخفيف
💥احدد بناء النص
-1-مزج الشاعر بين الاسلوبين فمن الانشائي قوله :
- حبذا عقد سودد ⬅️المدح ⬅️غرضه⬅️التشويق والإثارة
-ومن الخبري:وسع العالمين علما وحلما⬅️غرضه ⬅️تقرير الحقيقة
- الاقتباس:⬅️الانبياء . رحمة للعالمين .⬅️غرضه النزعة الدينية للشاعر .
-2-نمط النص وصفي ومن موشراته:
-أ-الموصوف ⬅️ النبي صلى الله عليه وسلم
-ب-الافعال الماضية والمضارعة ⬅️كرمت
-ج-الصور البيانية ⬅️انت مصباح
💥اتفحص الاتساق والانسجام في النص:
-1-اعتماد الشاعر على الوحدة الموضوعية كون الابيات تصب في موضوع واحد وهو مدح النبي صلى الله عليه وسلم.
💥اجمل القول في تقدير النص :
-النص من ادب المدائح النبويةالذي عارض تيار اللهو والمجون ويمثل منهج الشاعر الذي دعا إلى التمسك بالدين بعاطفة صادقة وبأفكار بسيطة وبإستعمال صور بيانية تقليدية كالتشبيه والمحسنات البديعية
-يمتاز شعر البوصري بالرصانة والقوة وحسن استعمال البديع وامتلاك الرصيد اللغوي الهائل الذي يعبر عن المعاني الدينية والخلقية والتاريخية .