التدرجات السنوية وآليات تنفيذها / التعليم الثانوي كل المستويات 1+2+3 / كل المواد/ كل الشعب

موقع ** اتيد - دوك ** هو منصة جزائرية للتعليم انطلاقا من الابتدائي وحتى الثانوي عن طريق التواصل الاجتماعي حيث ان الموقع يدعم خاصية إنشاء المجموعات والصفحات وتبادل المنشورات بين المشتركين والاعضاء من طلبة واساتذة .. كما يمكنك البحث على المراجع والملخصات والاختبارات وتحميلها بروابط تحميل مباشرة من الموقع . منصة اتيد-دوك هي منصة تعليمية اجتماعية جزائرية موجهة للطلاب والمعلمين والأولياء الذين يرغبون في تعزيز مهارات التعليم ودعم دراستهم. توفر المنصة موارد تعليمية لجميع المستويات الدراسية من الصف الأول بالمدرسة الابتدائية حتى الصف الثالث من التعليم الثانوي والتحضير للبكالوريا. تم تصميم المنصة لتسهيل التواصل بين الطلاب والمعلمين والأولياء، وتوفر خدمة الدعم المجتمعي والتفاعلي للمستخدمين عبر المجموعات وصفحات التواصل الاجتماعي، بحيث يمكن استخدامها لطرح الأسئلة والاستفسارات وتبادل المعلومات والموارد الإضافية. تحتوي المنصة على دروس منظمة ومرتبة بشكل جيد، بالإضافة إلى مجموعة كبيرة من المراجع والامتحانات وملخصات المواد الدراسية، كل ذلك بشكل مجاني وقابل للتنزيل. بالإضافة إلى ذلك، تتوفر المنصة بثلاث لغات رئيسية: العربية والإنجليزية والفرنسية، مما يجعلها متاحة لجميع الطلاب والمعلمين في الجزائر وحول العالم. الموقع يقدم ملخصات ودروس ومراجع وامتحانات لمختلف المستويات الدراسية : الاولى ابتدائي الثانية ابتدائي الثالثة ابتدائي الرابعة ابتدائي الخامسة ابتدائي الاولى متوسط الثانية متوسط الثالثة متوسط الرابعة متوسط الاولى ثانوي الثانية ثانوي الثالثة ثانوي bac

المدونة الرسمية لـ #الأدوات_المدرسية للسنة الدراسية 2023-2024 مرحلة التعليم الثانوي

الجزء الثاني : 🔴مواصلة الدراسة لخريجي المدارس العليا للأساتذة: ⬅️أساتذة التعليم الثانوي : المشاركة في مسابقة الدكتوراه مباشرة. ⬅️أساتذة التعليم المتوسط: التسجيل في السنة أولى ماستر. ⬅️أساتذة التعليم الابتدائي: التسجيل في السنة الثالثة ليسانس.

بصفتي طالبة بالمدرسة العليا للأستاذة اتشرف بتقديم لكم معلومات حول المدرسة💙 🔴#المـدارس_العليـا معلومات عن المدارس العليا للأستاذة لطلبة بكالوريا 2021 ⏬⏬ المدارس العليا لها أقسام مختلفة، تخصصات في مواد علمية أو أدبية (والخيار لك). ◆1- مدة الدراسة: 3 سنوات بالنسبة لأساتذة التعليم الابتدائي 4 سنوات لأساتذة التعليم المتوسط 5 سنوات لأساتذة التعليم الثانوي ◆2- المدارس العليا للأساتذة الموجودة حاليا : المدرسة العليا للأساتذة قسنطينة ،القبة، بوزريعة، المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني بسكيكدة ،الأغواط، وهران سطيف ،مستغانم ،ورقلة ،بوسعادة، بشار. ◆3- الإيجابيات : توقع عقد لضمان العمل مباشرة إن شاء الله بعد التخرج ◆4 - السلبيات : - نادرا ما يستطيع المتخرج من المدرسة العليا للأساتذة إكمال الدراسات العليا و ذلك من أجل التدريس في الجامعات ( يعني أن المناصب جد قليلة من أجل مواصلة الدراسة بعد التخرج ) - أصبحت هناك بعض المشكلات فيما يخص العقد الذي يضمن العمل مباشرة بعد التخرج . ◆ 5- شروط المدارس العليا للأساتذة ومعدل القبول : - معدل القبول يختلف من عام لآخر ومن شعبة لأخرى ومن تخصص لآخر ومن مدرسة لأخرى . - سنترك لكم في التعليقات بعض معدلات القبول العام الماضي في صفحتنا في التعليقات 👇👇 ـ يمكن للطالب إعادة السنة فيها مرتين فقط , و بشرط أن لا تكونا في نفس السنة ( المستوى ). ◆6- المقابلة الشفوية : - إذا ما تم قبول خيارك المتمثل في المدرسة العليا للأساتذة فسوف تجتاز مقابلة شفوية أمام اللجنة . وهو اختبار شفوي فردي , يمتحن فيه التلميذ المقبل على الدخول إلى المدرسة بأسئلة يجيب عنها شفويا من أجل معرفة قدرة الطالب على التدريس ،والغرض منها اختبار قدراته البدنية والعقلية فقط , وفي غالب الأحيان تكون أسئلة شكلية فقط. ◆7- المواد والدراسة : - السنة الأولى دائما كبقية التخصصات تعتبر نقطة إنعطاف إن صح التعبير في حياة الطالب ، بمعنى آخر أنها أهم سنة بالنسبة للطالب المتكون في المدرسة . - يجب على الطّالب المزاول دراسته بالمدرسة الحصول على معدّل 10 بين السّداسيين (السداسيان يكملان بعضهما من حيث العلامة) و كذا عدم الحصول على أي نقطة إقصائية في أية مقياس ( مادة ) خلال السّنة تفاديا للإستدراك ( rattrapage ) - ملاحظة هآمة : النقطة الإقصائية في المدرسة تساوي 5 ( معدل المقياس يساوي 5) - الدراسة في المدرسة العليا للأساتذة شأنها شأن بقيّة المدارس المتخصّصة و تتّصف بنظام إداري صارم قليلا بالمقارنة مع بعض الجامعات و تحتاج لبذل القليل من الجهد والمثابرة لتتوج في الأخير بالنجاح . بالتوفيق للجميع إن شاء الله🫶 #تابع

قائمة الادوات المدرسية لمرحلة التعليم الثانوي كل المستويات 1+ 2+3 ثانوي

#وزارة_التربية_الوطنية : 🔴إجراء إمتحانات التربية البدنية للأحرار في الطورين المتوسط والثانوي في الفترة الممتدة من 8 إلى 19 ماي 2022 حسب الإستدعاء الذي سيكون يوم 27 أفريل 🔴سحب إستدعاءات الإمتحانات الكتابية لشهادة التعليم الثانوي سيكون إبتداء من 15 ماي 2022. أما بالنسبة لشهادة التعليم المتوسط 8 ماي 2022 204⚓

تطبيق على المديح النبوي / بكالوريا 2010 آداب ---------------------------------------------- الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات امتحان البكالوريا التعليم الثانوي دورة جوان 2010 الشعبة: آداب وفلسفة. اختبار في مادة: اللّغة العربيّة وآدابها المدة: 4 ساعات و30د على المترشح أن يختار أحد الموضوعين التاليين: الموضوع الأوّل النّصّ: 1- وافاك بالذّنب العظيــــــــم المُذْنِبُ خجلاً يُعَنّـــفُ نَفْسَـــهُ ويُؤَنِّــــبُ 2- لَعِبَـــــتْ بِهِ الدُّنْيا ولولا جَهلُــــــهُ ما كان في الدُّنْيا يخوضُ ويَلْعَبُ 3- لزِم التقلُّبَ فـي معاصــي ربّـــــــهِ إذْ بــــات فـي نعمائــــه يتقلَّـــــبُ 4- يستغفرُ اللّه الذنـــــــوبَ وقلبُــــــه شرهًا علــــى أمثالـــها يتوثَّـــــبُ 5- أضحى بمعتركِ المنايا لاهــــــــيًا فكأنّ معترك المنـــــايا مَلْعَــــــبُ 6- ضاقــــــت مذاهبه عليه فمالــــــه إلاّ إلى حَرَمٍ بطيبــــــةَ مَهـــــرَبُ 7- وَقَفَـــــــــتْ بجاه المصطفى آمالًهُ فكــــأنّـــه بذنوبــــــه يتقــــــــرّب 8- بشر سعيدٌ فـي النفوس معظَــــــمٌ مقداره إلــــى القلــــوب محبّــــب 9- بجمال صورتــــــه تمــــــدَح آدم وبيان منطقــــه تشرف يعــــرب 10- مصباح كلّ فضيلـــــــة وإمامها ولفضلــه فضل الخلائـــق ينسب 11- رِدْ واقتبس من فضله فبحــــــاره ما تنتــــهي وشموسه ما تغــرب 12- مَلأَ العوالـــم علمــــــه وثنـــاؤه فــي الوجــــــود منـــوّر مطيّـــب 13- أشتاق إلى الحرم الشريف بلوْعَة فــي القلب تحدُو بي إليه وتجذُب 14- ما لي سوى ذكرى له في رحلتي زاد ولا غير اشتيــــاق مركـــب ــ البوصيريْ ــ الأسئلة: أولا: البناء الفكريّ: (10 نقاط) 1. بِمَ يعترف الشّاعر في البيت الأول؟ 2. حدّد المجال الدلاليّ للكلمات الآتية: (جهل ــ ذنب ــ يخوض ــ يلعب). 3. قسِّم النّصّ إلى وحداته الفكريّة ثم ضَع عنوانا مناسبا لكلّ وحدة. 4. في النّصّ عاطفتان متباينتان، وضحهما. 5. أُنثُر الأبيات من 08 إلى 12. 6. ما النمط الغالب في القصيدة؟ علّل حكمك. ثانيا: البناء اللغويّ: (06 نقاط) 1. أعرب ما تحته خط. 2. ما دلالة الأفعال الماضية في انسجام النصّ؟ 3. استخرج صيغة منتهى الجموع محدّدًا وزنها. 4. ما نوع الأسلوب في صدر البيت الحادي عشر وما غرضه البلاغيّ؟ 5. في البيت الحادي عشر صورتان بيانيّتان، استخرجهما مع شرحهما محدّدا بلاغتهما. 6. ما علاقة البيت الأوّل بالأخير؟ ثالثا: التّقويم النقدي للنّصّ: (04 نقاط) لماذا شاعت المدائح النبويّة في عصر الشاعر؟ ما هي خصائصها الفنّيّة؟ وما منزلة البوصيريّ في عصره؟