• اعراب : حينئذ ، وقتئذ ، يومئذ
    -لا يطلب منگ تحديد دلالتها يطلب اعرابها فقط
    -و لا يطلب منگ اعراب ما بعدها
    -اعرابها ثابت :
    حينئذ : هي كلمة مقسمة من لفظتين : ظرف الزمان (حين، وقت ، ساعة ، لحظة ...) و لفظة إذ
    تعرب كل قسم على حدى
    -حين : مفعول فيه منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره و هو مضاف
    - ئذ : ظرفية في محل جر مضاف اليه
    ✅ اعراب : حينئذ ، وقتئذ ، يومئذ -لا يطلب منگ تحديد دلالتها يطلب اعرابها فقط -و لا يطلب منگ اعراب ما بعدها -اعرابها ثابت : حينئذ : هي كلمة مقسمة من لفظتين : ظرف الزمان (حين، وقت ، ساعة ، لحظة ...) و لفظة إذ تعرب كل قسم على حدى -حين : مفعول فيه منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره و هو مضاف - ئذ : ظرفية في محل جر مضاف اليه
    أحببت هذا
    اعجبني
    4
    0 التعليقات 0 المشاركات 672 مشاهدة 0 تقييم
  • النمط الوصفي : هو نمط يقدم لنا صورة نفسية داخلية أو خارجية لشخصية حقيقية أو خيالية أو مشهد طبيعي
    مؤشراته:
    -كثرة النعوت (الصفات) و الأحوال
    -كثرة الصور البيانية (التشبيهات و الاستعارات )
    -الأخبار (خبر المبتدأ)
    -الجمل الاسمية
    -أسماء الجهات و الأماكن ( فوق ، تحت ، شمال ، يمين ...)
    ✅ النمط الوصفي : هو نمط يقدم لنا صورة نفسية داخلية أو خارجية لشخصية حقيقية أو خيالية أو مشهد طبيعي ✅مؤشراته: -كثرة النعوت (الصفات) و الأحوال -كثرة الصور البيانية (التشبيهات و الاستعارات ) -الأخبار (خبر المبتدأ) -الجمل الاسمية -أسماء الجهات و الأماكن ( فوق ، تحت ، شمال ، يمين ...)
    أحببت هذا
    اعجبني
    4
    0 التعليقات 0 المشاركات 2 الف مشاهدة 0 تقييم
  • هل كان البارودي مقلدا للقدامى أم كان مجددا ؟ و كيف كان ذلك ؟
    - كان مقلدا و مجددا في نفس الوقت ، مقلدا من ناحية شكل القصيدة القديم و الأغراض التي كان يكتب فيها كالغزل و الفخر
    -و مجددا من ناحية المواضيع الجديدة كالغربة و الاستعمار و الحنين الى الوطن و غير ذلگ من المواضيع التي كانت طارئة على العالم العربي و لم توجد قبله
    ✅هل كان البارودي مقلدا للقدامى أم كان مجددا ؟ و كيف كان ذلك ؟ - كان مقلدا و مجددا في نفس الوقت ، مقلدا من ناحية شكل القصيدة القديم و الأغراض التي كان يكتب فيها كالغزل و الفخر -و مجددا من ناحية المواضيع الجديدة كالغربة و الاستعمار و الحنين الى الوطن و غير ذلگ من المواضيع التي كانت طارئة على العالم العربي و لم توجد قبله
    أحببت هذا
    3
    0 التعليقات 0 المشاركات 633 مشاهدة 0 تقييم
  • ما يجب حذفه في التلخيص :
    -الأمثلة
    -الشواهد و أسماء الكُتّاب
    -الشروحات " ف...، لأن .."
    -التشبيه "كـ.. ، مثل..."
    * في الشعر لا يشترط تتبع الأفكار فكرة بغكرة أما في النثر فيشترط الترتيب
    *يستوجب ترك البياض ، احترام علامات التوقف
    ✅ ما يجب حذفه في التلخيص : -الأمثلة -الشواهد و أسماء الكُتّاب -الشروحات " ف...، لأن .." -التشبيه "كـ.. ، مثل..." * في الشعر لا يشترط تتبع الأفكار فكرة بغكرة أما في النثر فيشترط الترتيب *يستوجب ترك البياض ، احترام علامات التوقف
    أحببت هذا
    اعجبني
    4
    0 التعليقات 0 المشاركات 2 الف مشاهدة 0 تقييم
  • المدائح : لون شعري قديم شاع في عصر الضعف و الانحطاط يذكر بأخلاق النبي و يدعو للتمسك بها
    هدفه :
    -محاربة اللهو و المجون و الانحلال الأخلاقي
    ( الدافع لكتابته : انتشار اللهو و المجون و الانحلال الأخلاقي )
    يتبع ...
    ✅ المدائح : لون شعري قديم شاع في عصر الضعف و الانحطاط يذكر بأخلاق النبي و يدعو للتمسك بها ✅ هدفه : -محاربة اللهو و المجون و الانحلال الأخلاقي ( الدافع لكتابته : انتشار اللهو و المجون و الانحلال الأخلاقي ) يتبع ...
    أحببت هذا
    3
    0 التعليقات 0 المشاركات 1 الف مشاهدة 0 تقييم
  • أقسام الأبيات الشعرية :
    -اليتيم : هو بيت الشعر الواحد الذي ينظمه مفردا وحيدا
    - النُّتْفَة: هما البيتان اللذان ينظمهما الشاعر
    - القطعة : هي ما زاد على اثنين الى ستة من أبيات الشعر
    -القصيدة : هي مجموعة من الابيات الشعرية تتكون من سبعة أبيات فأكثر
    ✅أقسام الأبيات الشعرية : -اليتيم : هو بيت الشعر الواحد الذي ينظمه مفردا وحيدا - النُّتْفَة: هما البيتان اللذان ينظمهما الشاعر - القطعة : هي ما زاد على اثنين الى ستة من أبيات الشعر -القصيدة : هي مجموعة من الابيات الشعرية تتكون من سبعة أبيات فأكثر
    أحببت هذا
    اعجبني
    4
    0 التعليقات 0 المشاركات 673 مشاهدة 0 تقييم
  • شرح الاستعارة التصريحية :
    " غنّى العندليب اغنية جميلة "
    - هناك فعل (غنّى)
    -المقصود بالعندليب هو شخص ما ، اذن الكذبة في الاسم
    -الشرح : شبه الشاعر الانسان بالعندليب و حذف الانسان
    -أثرها ، بلاغتها ، قيمتها الفنية : تجسيد الانسان في صورة عندليب و هنا يجب توضيح ما هو معنوي و ماهو ملموش + الايجاز ( الاختصار)
    ✅ شرح الاستعارة التصريحية : " غنّى العندليب اغنية جميلة " - هناك فعل (غنّى) -المقصود بالعندليب هو شخص ما ، اذن الكذبة في الاسم -الشرح : شبه الشاعر الانسان بالعندليب و حذف الانسان -أثرها ، بلاغتها ، قيمتها الفنية : تجسيد الانسان في صورة عندليب و هنا يجب توضيح ما هو معنوي و ماهو ملموش + الايجاز ( الاختصار)
    أحببت هذا
    اعجبني
    4
    0 التعليقات 0 المشاركات 390 مشاهدة 0 تقييم
  • الاسئلة المتكررة في البكالوريا في مادة اللغة العربية
    الاسئلة المتكررة في البكالوريا في مادة اللغة العربية 😍
    أحببت هذا
    اعجبني
    5
    0 التعليقات 0 المشاركات 396 مشاهدة 0 تقييم
  • نص مقترح مع طريقة الإجابة على الاسئلة في اللغة الفرنسية
    نص مقترح مع طريقة الإجابة على الاسئلة في اللغة الفرنسية❤️
    أحببت هذا
    اعجبني
    5
    2 التعليقات 0 المشاركات 383 مشاهدة 0 تقييم
  • استراتيجيات المعسكرين خلال الحرب الباردة من كتاب الاستاذ بورنان طبعة بكالوريا 2022 لشعبة اداب وفلسفة و تسيير واقتصاد
    استراتيجيات المعسكرين خلال الحرب الباردة من كتاب الاستاذ بورنان طبعة بكالوريا 2022 لشعبة اداب وفلسفة و تسيير واقتصاد❤️
    اعجبني
    أحببت هذا
    6
    0 التعليقات 0 المشاركات 4 الف مشاهدة 0 تقييم