الله أَكْبَرُ ،، الله أَكْبَرُ ،، سُبحان الله وَالْحَمْدُ لله وَلا إله إلاَّ الله ،، الله أَكْبَرُ كَبِيرا وَ الْحَمْدُ لله كَثِيرا وَ سُبْحَانَ الله بُكْرَةً وَأَصِيلا ،، 🟢• إلى شُرفاءْ العِلمْ خُصوصًا بالذِّكر كوكبة التلاميذ وَ الأساتذة وَ الأولياء كُونوا على يقين إِنْ تعلَّقنا بغير اللّه انقطعنا ،، و إنْ اِعتصمنا بغير حبل الله خُذِلنا ،، و إٍنْ أردنا مِن غير الله معونة فلن نجد إلاَّ نكدًا وَ همًّا وَ كمدًا ... 🪴 عيد فِطر مُبارك علينا وَ عليكم وَ على الأمة الإسلامية جمعاء و لكلِّ العابرين من هُنا ... 🟫 أَعُوذُ بِالله مِنَ الشَّيطَانِ الرَّجِيمِ ا ﷽ ا 🟫 ■•﴿ وَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِهِمْ ۚ لَوْ أَنفَقْتَ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا مَّا أَلَّفْتَ بَيْنَ قُلُوبِهِمْ وَلَٰكِنَّ الله أَلَّفَ بَيْنَهُمْ ۚ إِنَّهُ عَزِيزٌ حَكِيمٌ ﴾•. [ سُورة الأنفال ؛؛ الآية ⁶³ ] . ● اللَّهم صِيَّامًا صحيحًا وَ قِيامًا خالصًا مقبولًا وَ صالح الأعمال ،، لله وحده لا شريك له ،، له الملك و له الحمد و هو على كلِّ شيء قدير ،، ● اللَّهم أنثر بشائر السَّعادة على وُجوه البسطاء وَ الطمأنينة في قلوبهم وَ ألهمهم الصَّبر على الشدائد ،، ● الحمدُ للّه على نِعمةِ النِّسيان لما اِفتقدناه وَ فقدناهُ ،، وَ حمداً لله على نِعمةِ العقل لما عقِلناهُ ... ،، وَ الحمدُ لله لا سِواه . ● اللَّهم بصفاتك العُلى ،، يا مجيب الدُّعاء نسألُك فلاحًا وَ صلاحًا وَ نجاحًا لكل التلاميذ الشُّرفاء ... الصَّبر ،، الصَّبر وَ المعونة مِن الله لكلِّ الأولياءْ وَ الذِّوي ،، 🌳 فلسطين ؛... اللّهم بقوتك وبغوثك وبغيرتك على حرماتك وبحاميتك لمن اِحتمى بآياتك نسألك يا الله يا سميع يا قريب يا مجيب يا منتقم يا جبار يا قهار يا شديد البطش يا من لا يعجزه قهر الجبابرة ولا يعظم عليه هلاك المتمردين من الملوك والأكاسرة ، أن تردّ كيد المحتلين الغاصبين في نحرهم وتجعل مكرهم محيط بهم ... اللهُمَّ إنّ الأرض أرضك ،، والجند جندك ،، والأمر أمرك ،، وَ أنت القويّ العزيز ،، فانصرهم نصرًا عزيزًا مؤزّرًا تشفي به صدور قوم مؤمنين ... آمين آمين . 🌳 غزَّة ؛... لله الأمر من قبل ومن بعد ... آواكم الله ،، ثبّتكم الله ،، نصركم الله ،، أيَّدكم الله . 🟫 أَعُوذُ بِالله مِنَ الشَّيطَانِ الرَّجِيمِ ا ﷽ ا 🟫 ■•﴿ أَمْ حَسِبْتُمْ أَن تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا يَأْتِكُم مَّثَلُ الَّذِينَ خَلَوْا مِن قَبْلِكُم ۖ مَّسَّتْهُمُ الْبَأْسَاءُ وَالضَّرَّاءُ وَزُلْزِلُوا حَتَّىٰ يَقُولَ الرَّسُولُ وَالَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ مَتَىٰ نَصْرُ اللَّهِ ۗ أَلَا إِنَّ نَصْرَ اللَّهِ قَرِيبٌ ﴾•. [ سُورة البقرة ؛؛ الآية ²¹⁴ ] . ،، #_عقبة__بن___نافع ،،

معلومة بكالورياتية : مصطلحات ومفاهيم في مادة التاريخ : الليبرالية : مذهب اقتصادي واجتماعي يرتكز على مبدأ الحرية الفردية، ويستبعد أي تدخل للدولة في الشؤون الاقتصادية. الاشتراكية : وهي نظام سياسي اقتصادي واجتماعي يعتمد على الملكية الجماعية لوسائل تبناها الاتحاد السوفييتي سنة 1917 بعد نجاح الثورة البلشفية.

أهمية تعليم التاريخ في التربية الإسلامية. -بسم الله الرحمن الرحيم مالك الملك وعالم الغيب والشهادة خالق الكون وخالق ادم اب البشرية وباعث نبيه محمد بالحق ومن يقيم الساعة وهو الاول والاخر ,اما بعد اني قد لاحظت اننا نحن العرب خاصة والمسلمون عامة لدينا ضعف وخطأ كبير في الانظمة التربوية وانحلال كبير وهذا ما أدى الى ضعف قاعدي في نشأة التلميذ والمواطن وهذا الضعف جاء نتيجة لعدم معرفة التلميذ والطالب وهو الصغير من هو ومن اين جاء والى أين يذهب ومن هم ابطال امته ودينه وماهو دينه وكم عانى ابطال امته من اجل ان يصل اليه هذا الدين وماهو تاريخه وعدم معرفة تلميذ وهو صغير لهذه الاشياء فماذا ننتظر منه عندما يكبر, وهذا هذا ما يحدث للأسف في دول العربية والإسلامية,إذَا لتفادي مايحدث الان وللمساهمة في تطور العرب والمسلمين يجب على الممنهج والذي يضع المنهاج ان يركز على التاريخ ولا يجعله مادة ثانوية ويجعل مادة اساسية لتلميذ والطالب لكي يعرفة من هم اسلافه الابطال ومافعلوه لتمسك بدينهم وعرض مواقفهم المشرفة والمخلدة في التاريخ وان يعرفه بخونة الامة ومافعلوه من مواقف مخزية للامة وماتعرضو له من ابطال الامة وان يعرف بتاريخ دولة الاسلام ودوله منذ بداية الخلق الى حد الساعة وان يعرض عليه مواقف حاولة اسقاط امته وكيفية التصدي لها وعليه ان يأخذ العبرة ويتعض من سابقييه وعدم الوقوع في اخطائهم وهفواتهم وان يعرف باصول شرائع والديانات وتعريفه بأن الاسلام دين جميع الانبياء وايضا الى اين وصل دينه ولاننسى ابطال التاريخ وعرض الامم السابقة والسالفة والامبراطوريات وابطالها ومن اسسئها وكيف قاوم وقويم وكيف انه لم يستسلم للخيانات لكي يعرف التلميذ ان اتباع اوروبا وماتقوم به لا يوجد له الا الخزي والعار , وكيف قامت امريكا ومن هي قومياتها وكيف قتلوا ساكنيها واستولوا عليها وماهي اوروبا وكيف قامت دولها وكيف كان حكامها بطلبون مساعدة المسلمين ويتعلمون عندهم ويطلبون رضاهم , ولا ننسى ان تلك امة قد خلت ولكن يجب على التلميذ والطالب ان يعرف نفسه وامته ويجب عليه المكافحة لإعلاء راية ربه وامته . باذن الواحد الاحد وهذا سيساعد في إصلاح أمتنا، وسيجعل كل فرد مسؤولاً عن قيامها.

يا ابن ادم يا ابن ادم عش في الدنيا وكأنك غريب ولا تكن لها عبدا همه المال وجمعه, قد تملك من الفضة والذهب اطنان لكنك فقير في الجانب الروحي والوجداني ويكون لك أصدقاء ورفاق وخلان همهم استغلال مالك ويأكلهم طمع ما تملك واخذ الفائدة منك ,املك رفيقا وخليلا وأخا يكون سندك في الفرح و البَطَرُ وفي الاحزان والمحن لا يهمه مال ولا يطمع في مَالِك وما لديك وما تملك . فالمال لعنة كلعنة الحكم والسلطة وهي اعظم الحروب مع النفس. فإن اعطاك الله رزقا انفقه فيما يرضيه فاليوم انت ملك ذي سلطان ومن تسأل الناس والغد انت جثة وجسد لا روح فيه يأكلك التراب ودودا , ولا تملك الا ما قدمت في دنياك وما فعلت بمالك ورزقك وسلطانك ومسؤول من ملكيين صادقيين لا يعصون الله ما امرهم .فاعل في دنياك وضع بين عينينك مرأى ذالك اليوم ولا تنسى من انت ومما خلقت ولماذا فأعرف انك خلقت من صلصال كالفخار وتعود اليه وحدك ,واعلم ان الله خلقك فقدر عليك رزقك فلا تلهف وراء الدنيا وتجري لها واليها واسعى اليه وكن على يقين انك ستنال ماقدره الله عليك وماقدر لك ,ولا تحسدا احدا فيما اتاه الله من رزق ولا تذل نفسك لاحد من اجل عرض من الدنيا فكرامتك اسمى من ان تتذلل لاحد من اجلها واعلم ان الكل فقير مهما بلغ باله وجهاه وان الله خزائنه تملئ السماء والارض فالذي اعطا الغنى يعطي الفقير والله لا يسئل عما يفعل .وافعل مامرت به من الله ورسول الذي صطفاه الله من رسالة الحق ورسالة اخر الزمان وحارب من اجل نصرت دين الله فعنه غدا ان مسؤول ,وجاهد واسعى من اجل نشر دين الله وكن من دعاة الهدى والخير ولا تجعل الهموم تغلب واعلم انها تزول كضباب في صبح يوم ساكن واعمل واستعد لدار الحق هي فيها نجزى عن ماعملنا من صيام وصلاة وزكاة وخير وايمان وغيرها من اعمال الخير والصلاح واجعل لك هدفا واحدا وهو دخول الجنة التي هي خير ما في الدنياوالاخرة واعلم انك في دارامتحان ان نجحت دخلت الجنة وذالك المنى وخير المصير وان فشلت دخلت جهنم والسقر والسعير وباس المصير .فاللهم سيرنا الى طاعتك والى عمل فيه رضا لك وكل عمل يدخل الجنة واللهم ارحمنا واغفرنا بعفوك ياناصر محمدا وكل انبيائه ياباعث انيائه بالحق يامالك الملك الاول والاخر الرحمان الرحيم.

اللَّهُ أَكْبَرُ ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، سُبحان الله وَالْحَمْدُ لله وَلا إله إلاَّ الله ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، و لله الحمد ،، حمداً كثيراً مُباركاً ،، 🟢 يا عباد الله الشُّرفاء خُصوصا بالذِّكر الأسرة التربوية و بالأخص تلاميذنا نُّخبة العلم كونوا على يقين إِنْ تعلقنا بغير الله انقطعنا ، و إنْ اعتصمنا بغير حبل الله خُذِلنا ، و إٍنْ أردنا من غير الله معونة فلن نجد إلاَّ نكداً وَ هماً وَ كمداً ... عيد فطر مبارك علينا و على الأمة الإسلامية جمعاء و لكل العابرين من هنا ... ● اللَّهم صِيَّاماً صحيحاً وَ قِياماً خالصاً مقبولاً وَ صالح الأعمال ،، لله وحده لا شريك له ،، له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير ،، ● اللَّهم أنثر بشائر السَّعادة على وجوه البسطاء وَ الطمأنينة في قلوبهم وَ ألهمهم الصَّبر على الشدائد ،، ● الحمد لله على النِّسيان لِمنْ افقدناهْ ،، وَ على نعمة العقل حمداً لله لا سِواهْ ،، ● اللَّهم بصفاتك العُلى ،، يا مجيب الدُّعاء نسألُك فلاحاً وَ صلاحاً وَ نجاحاً لكل التلاميذ الشُّرفاء .. وَ الصَّبر وَ المعونة مِن الله لكل الأولياءْ ،، ،، #_عقبة__بن___نافع ،،

قال الله تعالى : ” قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل من تشاء بيدك الخير إنك على كل شيء قدير ” [آل عمران : 26] — ( التفسير الميسر ) أي قل -أيها النبي متوجها إلى ربك بالدعاء-: يا من لك الملك كله, أنت الذي تمنح الملك والمال والتمكين في الأرض من تشاء من خلقك, وتسلب الملك ممن تشاء, وتهب العزة في الدنيا والآخرة من تشاء, وتجعل الذلة على من تشاء, بيدك الخير, إنك -وحدك- على كل شيء قدير. وفي الآية إثبات لصفة اليد لله تعالى على ما يليق به سبحانه.

لبيـك ربي وإن لم أكن بين الزحام ملبيا *** لبيـك ربي وإن لم أكن بين الحجيج ساعيا لبيـك ربي وإن لم أكن بين عبادك داعيا *** لبيـك ربي وإن لم أكن بين الصفوف مصليا لبيـك ربي وإن لم أكن بين الجموع عفوك طالبا ** لبيـك ربي فاغفر جميع ذنوبي أدقها وأجلها (لبيك اللهم لبيك لبيك لا شريك لك لبيك إن الحمد والنعمه لك والملك لا شريك لك )

🔵 مقال : الأنظمة الاقتصادية 🔵 ##منقول : الأستاذ رزيق محمد العيد 🔵 #للقراءة من الهاتف 🔵 #تصميم : Youcef Biadz 🔵 صيـــــغ الســــــــؤال : ⬅️ هل الإزدهار الإقتصادي مرهون بتحرير المبادرات الفردية ؟ ⬅️ هل النظام الرأسمالي كفيل بتحقيق حياة اقتصادية مزدهرة أم النظام الاشتراكي هو من يحقق ذلك؟؟ ⬅️ هل يمكن اعتبار الملكية الفردية المحرك الوحيد للتنمية الاقتصادية ؟

مصطلحات التاريخ: الوحدة الأولى الحرب الباردة 🔴 الراس مالية (الليبرالية) : مذهب اقتصادي واجتماعي يرتكز على مبدأ الملكية الخاصة (الفردية) لوسائل الإنتاج . 🔴 الاشتراكية : نظام اقتصادي وإجتماعي يقوم على الملكية الجماعية لوسائل الإنتاج وهو مناهض للرأسمالية تبناها الاتحاد السوفييتي بعد نجاح الثورة البلشفية.

✅الاعراب التقديري : و هو عدم ظهور الحركة الاعرابية في آخر الكلمة مثل : ضرب موسى عيسى ، ذلگ لسبب من الأسباب التالية : -فعل معتل الآخر (أي ينتهي بحرف علة : أ و ى ي) -الاسم المقصور(ينتهي بألف لينة قبلها فتحة : موسى ) -الاسم المنقوص (ينتهي بياء لازمة قبلها كسرة : المحامي ) في حال كان الاسم المنقوص نكرة تحذف الياء في حال الرفع و الجر ، مثل : جاء محام ، أما في حالة النصب فتظهر الياء ، مثل : رأيت محامياً -ياء المتكلم :صديقي (و هي ياء غير أصلية تدل على الملكية )