• كيفية نثر الأبيات وتحويل البيت الشعري الى فقرة
    #بكالوريا_2025
    جميع الشعب
    كيفية نثر الأبيات وتحويل البيت الشعري الى فقرة #بكالوريا_2025 جميع الشعب
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 0 المشاركات 525 مشاهدة 0 تقييم
  • القرائن اللغوية في النص
    #نثر #شعر
    #اللغة_العربية_بكالوريا_2025
    القرائن اللغوية في النص #نثر #شعر #اللغة_العربية_بكالوريا_2025
    أحببت هذا
    رائع
    5
    1 التعليقات 0 المشاركات 585 مشاهدة 0 تقييم
  • الله أَكْبَرُ ،، الله أَكْبَرُ ،، سُبحان الله وَالْحَمْدُ لله وَلا إله إلاَّ الله ،،
    الله أَكْبَرُ كَبِيرا وَ الْحَمْدُ لله كَثِيرا وَ سُبْحَانَ الله بُكْرَةً وَأَصِيلا ،،

    • إلى شُرفاءْ العِلمْ خُصوصًا بالذِّكر كوكبة التلاميذ وَ الأساتذة وَ الأولياء كُونوا على يقين إِنْ تعلَّقنا بغير اللّه انقطعنا ،، و إنْ اِعتصمنا بغير حبل الله خُذِلنا ،، و إٍنْ أردنا مِن غير الله معونة فلن نجد إلاَّ نكدًا وَ همًّا وَ كمدًا ... عيد فِطر مُبارك علينا وَ عليكم وَ على الأمة الإسلامية جمعاء و لكلِّ العابرين من هُنا ...

    أَعُوذُ بِالله مِنَ الشَّيطَانِ الرَّجِيمِ ا ﷽ ا
    ■•﴿ وَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِهِمْ ۚ لَوْ أَنفَقْتَ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا مَّا أَلَّفْتَ بَيْنَ قُلُوبِهِمْ وَلَٰكِنَّ الله أَلَّفَ بَيْنَهُمْ ۚ إِنَّهُ عَزِيزٌ حَكِيمٌ ﴾•.
    [ سُورة الأنفال ؛؛ الآية ⁶³ ] .

    ● اللَّهم صِيَّامًا صحيحًا وَ قِيامًا خالصًا مقبولًا وَ صالح الأعمال ،، لله وحده لا شريك له ،، له الملك و له الحمد و هو على كلِّ شيء قدير ،،

    ● اللَّهم أنثر بشائر السَّعادة على وُجوه البسطاء وَ الطمأنينة في قلوبهم وَ ألهمهم الصَّبر على الشدائد ،،

    ● الحمدُ للّه على نِعمةِ النِّسيان لما اِفتقدناه وَ فقدناهُ ،، وَ حمداً لله على نِعمةِ العقل لما عقِلناهُ ... ،، وَ الحمدُ لله لا سِواه .

    ● اللَّهم بصفاتك العُلى ،، يا مجيب الدُّعاء نسألُك فلاحًا وَ صلاحًا وَ نجاحًا لكل التلاميذ الشُّرفاء ... الصَّبر ،، الصَّبر وَ المعونة مِن الله لكلِّ الأولياءْ وَ الذِّوي ،،

    فلسطين ؛... اللّهم بقوتك وبغوثك وبغيرتك على حرماتك وبحاميتك لمن اِحتمى بآياتك نسألك يا الله يا سميع يا قريب يا مجيب يا منتقم يا جبار يا قهار يا شديد البطش يا من لا يعجزه قهر الجبابرة ولا يعظم عليه هلاك المتمردين من الملوك والأكاسرة ، أن تردّ كيد المحتلين الغاصبين في نحرهم وتجعل مكرهم محيط بهم ... اللهُمَّ إنّ الأرض أرضك ،، والجند جندك ،، والأمر أمرك ،، وَ أنت القويّ العزيز ،، فانصرهم نصرًا عزيزًا مؤزّرًا تشفي به صدور قوم مؤمنين ... آمين آمين .

    غزَّة ؛... لله الأمر من قبل ومن بعد ... آواكم الله ،، ثبّتكم الله ،، نصركم الله ،، أيَّدكم الله .

    أَعُوذُ بِالله مِنَ الشَّيطَانِ الرَّجِيمِ ا ﷽ ا
    ■•﴿ أَمْ حَسِبْتُمْ أَن تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا يَأْتِكُم مَّثَلُ الَّذِينَ خَلَوْا مِن قَبْلِكُم ۖ مَّسَّتْهُمُ الْبَأْسَاءُ وَالضَّرَّاءُ وَزُلْزِلُوا حَتَّىٰ يَقُولَ الرَّسُولُ وَالَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ مَتَىٰ نَصْرُ اللَّهِ ۗ أَلَا إِنَّ نَصْرَ اللَّهِ قَرِيبٌ ﴾•.
    [ سُورة البقرة ؛؛ الآية ²¹⁴ ] .


    ،، #_عقبة__بن___نافع ،،
    الله أَكْبَرُ ،، الله أَكْبَرُ ،، سُبحان الله وَالْحَمْدُ لله وَلا إله إلاَّ الله ،، الله أَكْبَرُ كَبِيرا وَ الْحَمْدُ لله كَثِيرا وَ سُبْحَانَ الله بُكْرَةً وَأَصِيلا ،، 🟢• إلى شُرفاءْ العِلمْ خُصوصًا بالذِّكر كوكبة التلاميذ وَ الأساتذة وَ الأولياء كُونوا على يقين إِنْ تعلَّقنا بغير اللّه انقطعنا ،، و إنْ اِعتصمنا بغير حبل الله خُذِلنا ،، و إٍنْ أردنا مِن غير الله معونة فلن نجد إلاَّ نكدًا وَ همًّا وَ كمدًا ... 🪴 عيد فِطر مُبارك علينا وَ عليكم وَ على الأمة الإسلامية جمعاء و لكلِّ العابرين من هُنا ... 🟫 أَعُوذُ بِالله مِنَ الشَّيطَانِ الرَّجِيمِ ا ﷽ ا 🟫 ■•﴿ وَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِهِمْ ۚ لَوْ أَنفَقْتَ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا مَّا أَلَّفْتَ بَيْنَ قُلُوبِهِمْ وَلَٰكِنَّ الله أَلَّفَ بَيْنَهُمْ ۚ إِنَّهُ عَزِيزٌ حَكِيمٌ ﴾•. [ سُورة الأنفال ؛؛ الآية ⁶³ ] . ● اللَّهم صِيَّامًا صحيحًا وَ قِيامًا خالصًا مقبولًا وَ صالح الأعمال ،، لله وحده لا شريك له ،، له الملك و له الحمد و هو على كلِّ شيء قدير ،، ● اللَّهم أنثر بشائر السَّعادة على وُجوه البسطاء وَ الطمأنينة في قلوبهم وَ ألهمهم الصَّبر على الشدائد ،، ● الحمدُ للّه على نِعمةِ النِّسيان لما اِفتقدناه وَ فقدناهُ ،، وَ حمداً لله على نِعمةِ العقل لما عقِلناهُ ... ،، وَ الحمدُ لله لا سِواه . ● اللَّهم بصفاتك العُلى ،، يا مجيب الدُّعاء نسألُك فلاحًا وَ صلاحًا وَ نجاحًا لكل التلاميذ الشُّرفاء ... الصَّبر ،، الصَّبر وَ المعونة مِن الله لكلِّ الأولياءْ وَ الذِّوي ،، 🌳 فلسطين ؛... اللّهم بقوتك وبغوثك وبغيرتك على حرماتك وبحاميتك لمن اِحتمى بآياتك نسألك يا الله يا سميع يا قريب يا مجيب يا منتقم يا جبار يا قهار يا شديد البطش يا من لا يعجزه قهر الجبابرة ولا يعظم عليه هلاك المتمردين من الملوك والأكاسرة ، أن تردّ كيد المحتلين الغاصبين في نحرهم وتجعل مكرهم محيط بهم ... اللهُمَّ إنّ الأرض أرضك ،، والجند جندك ،، والأمر أمرك ،، وَ أنت القويّ العزيز ،، فانصرهم نصرًا عزيزًا مؤزّرًا تشفي به صدور قوم مؤمنين ... آمين آمين . 🌳 غزَّة ؛... لله الأمر من قبل ومن بعد ... آواكم الله ،، ثبّتكم الله ،، نصركم الله ،، أيَّدكم الله . 🟫 أَعُوذُ بِالله مِنَ الشَّيطَانِ الرَّجِيمِ ا ﷽ ا 🟫 ■•﴿ أَمْ حَسِبْتُمْ أَن تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا يَأْتِكُم مَّثَلُ الَّذِينَ خَلَوْا مِن قَبْلِكُم ۖ مَّسَّتْهُمُ الْبَأْسَاءُ وَالضَّرَّاءُ وَزُلْزِلُوا حَتَّىٰ يَقُولَ الرَّسُولُ وَالَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ مَتَىٰ نَصْرُ اللَّهِ ۗ أَلَا إِنَّ نَصْرَ اللَّهِ قَرِيبٌ ﴾•. [ سُورة البقرة ؛؛ الآية ²¹⁴ ] . ،، #_عقبة__بن___نافع ،،
    أحببت هذا
    1
    1 التعليقات 0 المشاركات 3 الف مشاهدة 1 تقييم
  • اللَّهُ أَكْبَرُ ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، سُبحان الله وَالْحَمْدُ لله وَلا إله إلاَّ الله ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، و لله الحمد ،، حمداً كثيراً مُباركاً ،،

    يا عباد الله الشُّرفاء خُصوصا بالذِّكر الأسرة التربوية و بالأخص تلاميذنا نُّخبة العلم كونوا على يقين إِنْ تعلقنا بغير الله انقطعنا ، و إنْ اعتصمنا بغير حبل الله خُذِلنا ، و إٍنْ أردنا من غير الله معونة فلن نجد إلاَّ نكداً وَ هماً وَ كمداً ... عيد فطر مبارك علينا و على الأمة الإسلامية جمعاء و لكل العابرين من هنا ...

    ● اللَّهم صِيَّاماً صحيحاً وَ قِياماً خالصاً مقبولاً وَ صالح الأعمال ،، لله وحده لا شريك له ،، له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير ،،

    ● اللَّهم أنثر بشائر السَّعادة على وجوه البسطاء وَ الطمأنينة في قلوبهم وَ ألهمهم الصَّبر على الشدائد ،،

    ● الحمد لله على النِّسيان لِمنْ افقدناهْ ،، وَ على نعمة العقل حمداً لله لا سِواهْ ،،

    ● اللَّهم بصفاتك العُلى ،، يا مجيب الدُّعاء نسألُك فلاحاً وَ صلاحاً وَ نجاحاً لكل التلاميذ الشُّرفاء .. وَ الصَّبر وَ المعونة مِن الله لكل الأولياءْ ،،

    ،، #_عقبة__بن___نافع ،،
    اللَّهُ أَكْبَرُ ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، سُبحان الله وَالْحَمْدُ لله وَلا إله إلاَّ الله ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، اللَّهُ أَكْبَرُ ،، و لله الحمد ،، حمداً كثيراً مُباركاً ،، 🟢 يا عباد الله الشُّرفاء خُصوصا بالذِّكر الأسرة التربوية و بالأخص تلاميذنا نُّخبة العلم كونوا على يقين إِنْ تعلقنا بغير الله انقطعنا ، و إنْ اعتصمنا بغير حبل الله خُذِلنا ، و إٍنْ أردنا من غير الله معونة فلن نجد إلاَّ نكداً وَ هماً وَ كمداً ... عيد فطر مبارك علينا و على الأمة الإسلامية جمعاء و لكل العابرين من هنا ... ● اللَّهم صِيَّاماً صحيحاً وَ قِياماً خالصاً مقبولاً وَ صالح الأعمال ،، لله وحده لا شريك له ،، له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير ،، ● اللَّهم أنثر بشائر السَّعادة على وجوه البسطاء وَ الطمأنينة في قلوبهم وَ ألهمهم الصَّبر على الشدائد ،، ● الحمد لله على النِّسيان لِمنْ افقدناهْ ،، وَ على نعمة العقل حمداً لله لا سِواهْ ،، ● اللَّهم بصفاتك العُلى ،، يا مجيب الدُّعاء نسألُك فلاحاً وَ صلاحاً وَ نجاحاً لكل التلاميذ الشُّرفاء .. وَ الصَّبر وَ المعونة مِن الله لكل الأولياءْ ،، ،، #_عقبة__بن___نافع ،،
    أحببت هذا
    3
    3 التعليقات 0 المشاركات 6 الف مشاهدة 0 تقييم
  • #بكالوريا_الأدب_العربي.. #النثر_العلمي_المتأدب... منصة #اقتدار
    قررت تحلّ نثر في البكالوريا ، لا يمكنك الدّخول للامتحان قبل أن تراجع جيّدًا محور النّثر العلمي في عصر الضعف..
    * تحتاج في هذا المحور إلى معرفة:
    1️⃣ تعريف النثر العلمي
    2️⃣ الفرق بين النثر العلمي و النثر العلمي المتأدب
    3️⃣ خصائص و روّاد كلّ منهما.
    #بكالوريا_الأدب_العربي.. #النثر_العلمي_المتأدب... منصة #اقتدار قررت تحلّ نثر في البكالوريا ، لا يمكنك الدّخول للامتحان قبل أن تراجع جيّدًا محور النّثر العلمي في عصر الضعف.. * تحتاج في هذا المحور إلى معرفة: 1️⃣ تعريف النثر العلمي 2️⃣ الفرق بين النثر العلمي و النثر العلمي المتأدب 3️⃣ خصائص و روّاد كلّ منهما.
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 11 الف مشاهدة 0 تقييم
  • ملخص شامل للفنون النثرية المقال والنثر العلمي المتأدب للاستاذ حيقون اسامة بكالوريا
    ملخص شامل للفنون النثرية المقال والنثر العلمي المتأدب للاستاذ حيقون اسامة بكالوريا
    أحببت هذا
    جميل
    5
    0 التعليقات 1 المشاركات 4 الف مشاهدة 0 تقييم
  • الملخص الخاص بالبناء الفكري راهو واجد اعداد الاستاذ عطية سويسي
    وأخيييييراً #ملخصي_للبناء_الفكري. #كل_الشعب. بكالوريا
    أقوووى ملخص في مادة اللغة العربية يخص جزء " #البناء_الفكري"
    يحتوي الملخص على :
    نصائح وتوجيهات تخص مادة اللغة العربية.
    ② بنية موضوع اللغة العربية.
    ③ أسئلة النص وكيفية التعامل معها.
    ④ الفكرة العامة والأفكار الأساسية.
    ⑤ المدارس الأدبية المقررة.
    ⑥ نزعة الأديب.
    ⑦ الحقول المعجمية والدلالية.
    ⑧ القيم الواردة في النص.
    ⑨ تقنية التلخيص.
    10 نثر الأبيات.
    11 دراسة عاطفة الشاعر.
    12 مظاهر الإتساق والإنسجام.
    13 أنماط النصوص ومؤشراتها.
    14 شخصية الأديب.
    15 ظاهرة الإلتزام في الأدب العربي.
    رابط pdf في اول تعليق ...
    الملخص الخاص بالبناء الفكري راهو واجد اعداد الاستاذ عطية سويسي وأخيييييراً #ملخصي_للبناء_الفكري. #كل_الشعب. بكالوريا 🔸أقوووى ملخص في مادة اللغة العربية يخص جزء " #البناء_الفكري" يحتوي الملخص على : نصائح وتوجيهات تخص مادة اللغة العربية. ② بنية موضوع اللغة العربية. ③ أسئلة النص وكيفية التعامل معها. ④ الفكرة العامة والأفكار الأساسية. ⑤ المدارس الأدبية المقررة. ⑥ نزعة الأديب. ⑦ الحقول المعجمية والدلالية. ⑧ القيم الواردة في النص. ⑨ تقنية التلخيص. 10 نثر الأبيات. 11 دراسة عاطفة الشاعر. 12 مظاهر الإتساق والإنسجام. 13 أنماط النصوص ومؤشراتها. 14 شخصية الأديب. 15 ظاهرة الإلتزام في الأدب العربي. رابط pdf في اول تعليق ...
    اعجبني
    أحببت هذا
    رائع
    3
    1 التعليقات 1 المشاركات 13 الف مشاهدة 0 تقييم
  • #بكالوريا_2022
    لي حاب يخير النثر في الادب : اداب وفلسفة
    المقال او النثر العلمي المتادب اولا نبدو بالمقال:
    المقال احتمال كبير يرد في الادب الاسئلة لي طيح فيه :
    عرفه ؟ انواعه؟ خصائصه ومراحله ؟ كتابه الجزائرين والعرب ؟اثر الصحافة في تطوره؟
    اعقل على جمعية العلماء المسلمين كي يقولك كتاب المقال الجزائرين تفكر جمعية العلماء لان قادتها هم كتاب مقال من ابن باديس الى الابراهيمي الى العربي التبسي ...
    تاع المشرق العربي طه حسين احمد امين
    تاع المغرب العربي دير تاع دزاير
    نجو لاسئلة نعطيكم اجابتهم من ذروك ادخل بيهم:
    استخرج من النص خصائص المقال؟
    نعطيكم الخصائص لي تجي في كل المقالات حتى قبل مانشوف السيجي بذكاء ها واش تجاوبو
    تقوله النص الماثل بين ايدينا يتكون من مقدمة عرض خاتمة لان اي نص مقال يجي هاك...
    تقوله قصر الحجم لان مستحيل يعطوكم مقال طويل تقوله النص الماثل امامنا قصير الحجم
    تقوله الوحدة الموضوعية حيث يتحدث عن موضوع وتجبد موضوغ النص
    قادر يقولك حدد بداية المقدمة ونهايتها وبداية لعرض ونهايته هاذا كادو ..
    الى اي مرحلة او مدرسة ينتمي الكاتب ؟
    ---------------------------------
    الاحتمال الثاني النثر العلمي المتادب ابن خلدون ابن خلكان و النويري والقشقلندي يكتبو حوايج علمية باسلوب ادبي ياخالد كي ندير نفرق بين ذا والنقال اولا تفرق بالكاتب تاع النص ثانيا تلقاع يهدر موضوع علمي مثلا علم التاريخ الفلك الجغرافيا او التكنلوجيا العولمة الخ ....
    اولا ظهر هذا في عصر الضعف اذن الاسئلة لي تجي فيه:
    استخرج سبب ضعف الادب خصوصا في هذا العصر
    استخرج خصائص النثر العلمي المتادب اذكر اعلامه ؟؟
    في اي عصر ظهر النثر العلمي المتادب تقوله عصر الضعف؟
    ماهي خصائص النثر خلال ذاك العصر؟
    ادخل بهاذو بركا ماتضيع وقت هاشوقو لباك ساهل
    #بكالوريا_2022 لي حاب يخير النثر في الادب : اداب وفلسفة المقال او النثر العلمي المتادب اولا نبدو بالمقال: 🔴 المقال احتمال كبير يرد في الادب الاسئلة لي طيح فيه : ✅عرفه ؟ انواعه؟ خصائصه ومراحله ؟ كتابه الجزائرين والعرب ؟اثر الصحافة في تطوره؟ اعقل على جمعية العلماء المسلمين كي يقولك كتاب المقال الجزائرين تفكر جمعية العلماء لان قادتها هم كتاب مقال من ابن باديس الى الابراهيمي الى العربي التبسي ... تاع المشرق العربي طه حسين احمد امين تاع المغرب العربي دير تاع دزاير 🔴نجو لاسئلة نعطيكم اجابتهم من ذروك ادخل بيهم: ✅استخرج من النص خصائص المقال؟ نعطيكم الخصائص لي تجي في كل المقالات حتى قبل مانشوف السيجي بذكاء ها واش تجاوبو ✅تقوله النص الماثل بين ايدينا يتكون من مقدمة عرض خاتمة لان اي نص مقال يجي هاك... ✅تقوله قصر الحجم لان مستحيل يعطوكم مقال طويل تقوله النص الماثل امامنا قصير الحجم ✅تقوله الوحدة الموضوعية حيث يتحدث عن موضوع وتجبد موضوغ النص ✅قادر يقولك حدد بداية المقدمة ونهايتها وبداية لعرض ونهايته هاذا كادو .. الى اي مرحلة او مدرسة ينتمي الكاتب ؟ --------------------------------- 🔴الاحتمال الثاني النثر العلمي المتادب ابن خلدون ابن خلكان و النويري والقشقلندي يكتبو حوايج علمية باسلوب ادبي ياخالد كي ندير نفرق بين ذا والنقال اولا تفرق بالكاتب تاع النص ثانيا تلقاع يهدر موضوع علمي مثلا علم التاريخ الفلك الجغرافيا او التكنلوجيا العولمة الخ .... اولا ظهر هذا في عصر الضعف اذن الاسئلة لي تجي فيه: ✅استخرج سبب ضعف الادب خصوصا في هذا العصر ✅استخرج خصائص النثر العلمي المتادب اذكر اعلامه ؟؟ في اي عصر ظهر النثر العلمي المتادب تقوله عصر الضعف؟ ✅ماهي خصائص النثر خلال ذاك العصر؟ 🔴 ادخل بهاذو بركا ماتضيع وقت هاشوقو لباك ساهل
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 0 المشاركات 7 الف مشاهدة 0 تقييم
  • #بكالوريا_2022
    في #الشعر.
    - السياسي الوطني يعني الثورة الجزائرية او الفلسطنية او الشعر المهجر ايليا ابو ماض ميخائيل نعيمة او رشيد ايوب المهم من المدرسة الحديثة الرابطة القلمية
    او بدرجة اقل الشعر الحر التفعيلة لدرويش او نازك الملائكة السياب امل دنقل عبد الصبور او الاحياء
    حدد خصاىص المدرسة شكلا ومضمونا
    هل الشاعر ملتزما ؟ علل
    مادلالة استعمال الرمز في القصيدة ؟علل
    ماسبب لجوء الشاعر الى الطبيعة ؟
    هل الشاعر ملتزما ؟ علل الفرق بينه وبين الالزام ؟
    هل تحققت الوحدة الموضوعية والعضوية حل
    الموضوعية وحدة الموضوع والجو النفسي فلل نستطيع ان نقدم او نؤخر ..
    الي اي مدرسة ينتمي الشاعر علل؟
    قطع البيت مسميا بحره
    انثر الابيات 6 و 7 و 8 و 9 مثلا
    استخرج من الببين محسن بديعيا محدد نوعه استخرج صورة بيانية محدد سر بلاغتها
    استخرج قيمة !
    اذكر قيم الثورة الفلسطنية
    مادلالة الصبار والزيتون
    دور الضمير
    هو ساهم في الاتساق والانسجام والترتبط الفكري بين الوحدات الفكرية للنص
    اذا كان الضمير انا الذاتية
    نحن : الانتماء وروح المجموعة وانا الشاعر جزء ولحمة من مجتمعهه
    النزعة الوطنية شاعر يتحدث عن وطنه
    النزعة القومية شاعر يتحدث عن قوميته العربية كشاعر جزاىري يخوض في القضية الفلسطنية
    لي حاب يخير النثر في الادب : اداب وفلسفة
    ارواح هنا المقال احتمال كبير يرد في الادب الاسئلة لي طيح فيه :
    عرفه ؟ انواعه؟ خصائصه؟ كتابه الجزائرين؟اثر الصحافة في تطوره؟كتابه العرب؟ العرب طبعا الجزائريون عرب
    اعقل على جمعية العلماء المسلمين كي يقولك لكتاب تفكر جمعية العلماء لان قادتها هم كتاب مقال من ابن باديس الى الابراهيمي الى العربي التبسي ...
    نجو لاسئلة نعطيكم اجابتهم من ذروك ادخل بيهم:
    استخرج من النص خصائص المقال؟
    نعطيكم الخصائص لي تجي في كل المقالات حتى قبل مانشوف السيجي بذكاء ها واش تجاوبو
    تقوله النص الماثل بين ايدينا يتكون من مقدمة عرض خاتمة لان اي نص مقال يجي هاك...
    تقوله قصر الحجم لان مستحيل يعطوكم مقال طويل تقوله النص الماثل امامنا قصير الحجم
    تقوله الوحدة الموضوعية حيث يتحدث عن موضوع وتجبد موضوغ النص
    قادر يقولك حدد بداية المقدمة ونهايتها وبداية لعرض ونهايته هاذا كادو ..
    الى اي مرحلة او مدرسة ينتمي الكاتب ؟
    يقولك كيف ترى شخصية الكاتب من خلال نصه وعلى ضوء مادرست؟
    الاحتمال الثاني النثر العلمي المتادب ابن خلدون ابن خلكان و النويري والقشقلندي يكتبو حوايج علمية باسلوب ادبي ياخالد كي ندير نفرق بين ذا والنقال اولا تفرق بالكاتب تاع النص ثانيا تلقاع يهدر موضوع علمي مثلا علم التاريخ الفلك الجغرافيا او التكنلوجيا العولمة الخ ....
    اولا ظهر هذا في عصر الضعف اذن الاسئلة لي تجي فيه:
    استخرج سبب ضعف الادب خصوصا في هذا العصر
    استخرج خصائص النثر العلمي المتادب اذكر اعلامه ؟؟
    في اي عصر ظهر النثر العلمي المتادب تقوله عصر الضعف؟
    ماهي خصائص النثر خلال ذاك العصر؟
    #بكالوريا_2022 🔴في #الشعر. - السياسي الوطني يعني الثورة الجزائرية او الفلسطنية او الشعر المهجر ايليا ابو ماض ميخائيل نعيمة او رشيد ايوب المهم من المدرسة الحديثة الرابطة القلمية او بدرجة اقل الشعر الحر التفعيلة لدرويش او نازك الملائكة السياب امل دنقل عبد الصبور او الاحياء حدد خصاىص المدرسة شكلا ومضمونا هل الشاعر ملتزما ؟ علل مادلالة استعمال الرمز في القصيدة ؟علل ماسبب لجوء الشاعر الى الطبيعة ؟ هل الشاعر ملتزما ؟ علل الفرق بينه وبين الالزام ؟ هل تحققت الوحدة الموضوعية والعضوية حل الموضوعية وحدة الموضوع والجو النفسي فلل نستطيع ان نقدم او نؤخر .. الي اي مدرسة ينتمي الشاعر علل؟ قطع البيت مسميا بحره انثر الابيات 6 و 7 و 8 و 9 مثلا استخرج من الببين محسن بديعيا محدد نوعه استخرج صورة بيانية محدد سر بلاغتها استخرج قيمة ! اذكر قيم الثورة الفلسطنية مادلالة الصبار والزيتون دور الضمير هو ساهم في الاتساق والانسجام والترتبط الفكري بين الوحدات الفكرية للنص اذا كان الضمير انا الذاتية نحن : الانتماء وروح المجموعة وانا الشاعر جزء ولحمة من مجتمعهه النزعة الوطنية شاعر يتحدث عن وطنه النزعة القومية شاعر يتحدث عن قوميته العربية كشاعر جزاىري يخوض في القضية الفلسطنية لي حاب يخير النثر في الادب : اداب وفلسفة 🔴ارواح هنا المقال احتمال كبير يرد في الادب الاسئلة لي طيح فيه : ✅عرفه ؟ انواعه؟ خصائصه؟ كتابه الجزائرين؟اثر الصحافة في تطوره؟كتابه العرب؟ العرب طبعا الجزائريون عرب اعقل على جمعية العلماء المسلمين كي يقولك لكتاب تفكر جمعية العلماء لان قادتها هم كتاب مقال من ابن باديس الى الابراهيمي الى العربي التبسي ... 🔴نجو لاسئلة نعطيكم اجابتهم من ذروك ادخل بيهم: ✅استخرج من النص خصائص المقال؟ نعطيكم الخصائص لي تجي في كل المقالات حتى قبل مانشوف السيجي بذكاء ها واش تجاوبو ✅تقوله النص الماثل بين ايدينا يتكون من مقدمة عرض خاتمة لان اي نص مقال يجي هاك... ✅تقوله قصر الحجم لان مستحيل يعطوكم مقال طويل تقوله النص الماثل امامنا قصير الحجم ✅تقوله الوحدة الموضوعية حيث يتحدث عن موضوع وتجبد موضوغ النص ✅قادر يقولك حدد بداية المقدمة ونهايتها وبداية لعرض ونهايته هاذا كادو .. الى اي مرحلة او مدرسة ينتمي الكاتب ؟ يقولك كيف ترى شخصية الكاتب من خلال نصه وعلى ضوء مادرست؟ 🔴الاحتمال الثاني النثر العلمي المتادب ابن خلدون ابن خلكان و النويري والقشقلندي يكتبو حوايج علمية باسلوب ادبي ياخالد كي ندير نفرق بين ذا والنقال اولا تفرق بالكاتب تاع النص ثانيا تلقاع يهدر موضوع علمي مثلا علم التاريخ الفلك الجغرافيا او التكنلوجيا العولمة الخ .... اولا ظهر هذا في عصر الضعف اذن الاسئلة لي تجي فيه: ✅استخرج سبب ضعف الادب خصوصا في هذا العصر ✅استخرج خصائص النثر العلمي المتادب اذكر اعلامه ؟؟ في اي عصر ظهر النثر العلمي المتادب تقوله عصر الضعف؟ ✅ماهي خصائص النثر خلال ذاك العصر؟
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 0 المشاركات 11 الف مشاهدة 0 تقييم
  • #بكالوريا_2022
    #هااااام :
    #بالنسبة لي راح يختاروا النثر في مادة الأدب العربي
    كاين ثلاث (03 ) أنواع في النثر لازم تفرقوا بيناتهم
    فن المقال :
    * تعريفه :من الفنون الادبية التي ظهرت في العصر الحديث وهو قطعة نثرية محدودة الطول يعالج قضايا متنوعة .
    * خصائصه :
    - الاعتماد على المنهجية ( مقدمة عرض خاتمة )
    - الوحدة الموضوعية ( تعالج موضوع واحد )
    - سهولة اللغة
    - الأمثلة و الشواهد
    رواده :
    - الجزائريين ( مالك بن نبي، البشير الإبراهيمي ، مبارك الميلي ، عبد الحميد بن باديس )
    - العرب (ميخائيل نعيمة ، طه حسين، العقاد ، توفيق حكيم ، أحمد أمين )
    أنواعه :
    أ- المقال السياسي :
    1- البعد عن التكلف
    2-سهولة الألفاظ
    3-وضوح الفكرة
    4-اثارة الحماسة
    5-تغليب الفكرة
    6-ذكر البراهين .
    المقال الاجتماعي :
    1-وضوح الفكرة
    2-تصوير المشكلة ومناقشتها في هدوء
    3-ذكر أمثلة من التاريخ أو الواقع
    4-الاستشهاد بالقرآن والحديث.
    جـ-المقال الأدبي :
    1-الاعتماد على الخيال والتصوير
    2-استخدام عبارات جزلة
    3-الألفاظ مختارة موحية
    4-التركيز على عمق الفكرة و وضوحها
    5-سلامة اللغة وصحتها .
    د-المقال النقدي :
    1-الدقة العلمية
    2-جمال الأسلوب
    النثر العلمي :
    * تعريفه : هو نوع نثري قديم ظهر في العصر العباسي وانتشر أكثر في عصر الضعف يهتم بالقضايا العلمية.
    خصائصه :
    - المصطلحات العلمية
    - لغة الأرقام والإحصاء
    - اللغة المباشرة
    - خلو النص من العواطف
    - خلو النص المحسنات البديعية
    - قلة الضبط العلمي
    - اعتماد بعض الخرافات مكان الدليل العلمي.
    *رواده : القزويني، ابن بطوطة،الخيام..
    النثر العلمي المتأدب :
    * تعريفه : من الفنون الادبية التي ظهرت في عصر الضعف والانحطاط يعالج ظاهرة علمية مستخدما الاسلوب العلمي الذي لم يهمل الادب .
    رواده : ( ابن خلدون ، الأبشيهي ، النويري ، الخطيب البغدادي)
    خصائصه :
    - الجمع بين الأسلوب العلمي والتعبير الأدبي
    - الطباق والمقابلة
    - الإجمال ثم التفصيل
    - قوة اللغة
    - جودة العبارات
    - أدوات الشرح والإقناع.
    * اسباب انتشاره :
    _انتشار حركة التأليف
    _تشجيع الملوك والامراء للكتابة شعرا ونثرا بالمنح والعطايا
    _انشاء مكتب الديوان
    _انتشار الدواوين والموسوعات العلمية
    #بكالوريا_2022 🛑#هااااام : #بالنسبة لي راح يختاروا النثر في مادة الأدب العربي كاين ثلاث (03 ) أنواع في النثر لازم تفرقوا بيناتهم ⬅️فن المقال : * تعريفه :من الفنون الادبية التي ظهرت في العصر الحديث وهو قطعة نثرية محدودة الطول يعالج قضايا متنوعة . * خصائصه : - الاعتماد على المنهجية ( مقدمة عرض خاتمة ) - الوحدة الموضوعية ( تعالج موضوع واحد ) - سهولة اللغة - الأمثلة و الشواهد ⬅️رواده : - الجزائريين ( مالك بن نبي، البشير الإبراهيمي ، مبارك الميلي ، عبد الحميد بن باديس ) - العرب (ميخائيل نعيمة ، طه حسين، العقاد ، توفيق حكيم ، أحمد أمين ) ⬅️أنواعه : أ- المقال السياسي : 1- البعد عن التكلف 2-سهولة الألفاظ 3-وضوح الفكرة 4-اثارة الحماسة 5-تغليب الفكرة 6-ذكر البراهين . ⬅️المقال الاجتماعي : 1-وضوح الفكرة 2-تصوير المشكلة ومناقشتها في هدوء 3-ذكر أمثلة من التاريخ أو الواقع 4-الاستشهاد بالقرآن والحديث. جـ-المقال الأدبي : 1-الاعتماد على الخيال والتصوير 2-استخدام عبارات جزلة 3-الألفاظ مختارة موحية 4-التركيز على عمق الفكرة و وضوحها 5-سلامة اللغة وصحتها . د-المقال النقدي : 1-الدقة العلمية 2-جمال الأسلوب ⬅️النثر العلمي : * تعريفه : هو نوع نثري قديم ظهر في العصر العباسي وانتشر أكثر في عصر الضعف يهتم بالقضايا العلمية. ⬅️خصائصه : - المصطلحات العلمية - لغة الأرقام والإحصاء - اللغة المباشرة - خلو النص من العواطف - خلو النص المحسنات البديعية - قلة الضبط العلمي - اعتماد بعض الخرافات مكان الدليل العلمي. *رواده : القزويني، ابن بطوطة،الخيام.. ⬅️النثر العلمي المتأدب : * تعريفه : من الفنون الادبية التي ظهرت في عصر الضعف والانحطاط يعالج ظاهرة علمية مستخدما الاسلوب العلمي الذي لم يهمل الادب . ⬅️رواده : ( ابن خلدون ، الأبشيهي ، النويري ، الخطيب البغدادي) ⬅️خصائصه : - الجمع بين الأسلوب العلمي والتعبير الأدبي - الطباق والمقابلة - الإجمال ثم التفصيل - قوة اللغة - جودة العبارات - أدوات الشرح والإقناع. * اسباب انتشاره : _انتشار حركة التأليف _تشجيع الملوك والامراء للكتابة شعرا ونثرا بالمنح والعطايا _انشاء مكتب الديوان _انتشار الدواوين والموسوعات العلمية
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 11 الف مشاهدة 0 تقييم
الصفحات المعززة
إعــــــــــــــــلان

يمكنكم الان تحميل تطبيقنا والاستفادة من العديد من المزايا

حملوا تطبيق ** اتيد دوك ** على جوجل بلاي بكل سهولة

إعــــــــــــــــلان

الان يمكنكم متابعة منشورات الاستاذ عقبة بن نافع المتميزة على موقع اتيد دوك صفحة الاستاذ عقبة بن نافع - المنصة العلمية لطلبة البكالوريا -

للدخول انقر على الصورة

دورات وحصص تعليمية بالفيديو