✍✍#فهرس_دروس_اللغة_العربية_الفصل1
المقطع الأول : #القيم_الإنسانية
الوحدة الأولى :
#ألفاظ_النسبة
#صديقتي_حورية
#مع_عصاي_في_المدرسة
#أنواع_الكلمة
#الضمائر_المنفصلة
الوحدة الثانية :
#ظروف_الزمان
#البائع_الصغير
#ماسح_الزجاج
#الفعل_الماضي
#التاء_المفتوحة_في_الأفعال
الوحدة الثالثة :
#التشبيه_بـ_كـ
#جدي
#جدتي
#الفعل_المضارع
#تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المتكلم
✍✍المقطع الثاني : #الحياة_الاجتماعية
الوحدة الأولى :
#العطف
#جيران_الأمس_واليوم
#التاجماعث
#الجملة_الفعلية
#التاء_المفتوحة_في_الأسماء
الوحدة الثانية
#ظروف_المكان
#رامي_والمعلم_الجديد
#المعلم_الجديد
#الفاعل
#تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المخاطب_والغائب
الوحدة الثالثة
#المفعول_المطلق
#الجار_الجديد
#بين_جارين
#المفعول_به
#التاء_المربوطة
✍✍ المقطع الثالث : #الهوية_الوطنية✍
الوحدة الأولى
#استعمال_سـ_سوف
#بعيدا_عن_أرضي
#الحنين_إلى_الوطن
#الجملة_الإسمية
#تصريف_الفعل_الماضي
الوحدة الثانية
#صفات_الشخصية
#الأمير_عبد_القادر_فهم_منطوق
#الأمير_عبد_القادر_فهم_مكتوب
#الصفة
#الهمزة_المتوسطة_على_الألف
الوحدة الثالثة
#أستعمل_ماإن_حتى
#مطار_مصطفى_بن_بولعيد
#الزائر_العزيز
#الفعل_اللازم و #الفعل_المتعدي
#تصريف_المضارع_مع_ضمائر_المتكلم_والمخاطب
✍✍ بالنسبة للتعبير الشفهي والكتابي فأغلب المواضيع حول:
#خطوات_كتابة_تعبير_كتابي
#مساعدة_شخص
#السخرية_من_الغير
#وصف_شخص
#الجار
#وصف_شخصية_تاريخية
#الوطن

تطبيقات حول الصفة المشبهة للسنة الثالثة متوسط

درس الصفة لجميع المستويات👇🏻

درس الصفة لجميع المستويات👇🏻

النعت او الصفة .... #معلومة_في_قواعد_اللغة_العربية

قواعد هامة ورائعة لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي الاستاذة فريال بقداش
الصفة. الحال . المضاف اليه
التاء المفتوحة والمربوطة في اخر الكلمة
قوانين المساحة والمحيط

درس العلاقة بين المورثة و الصفة للسنة 2 ثانوي ع ت .
الأستاذ عبد الرحمان وصيفي .. pdf في اول تعليق

كيف أفرق بين التشبيه و الاستعارة ؟
ببساطة : - التشبيه يكون بين الأسماء (شيئين يشتركان في نفس الصفة) ، مثل : الماء حولك فضة رقراقة ؛ وقع التشبيه بين الماء و الفضة
- الاستعارة غالبا ما نجد فيها فعلا أو مشتقا (يغيب فيها المشبه أو المشبه به ) مثل : تبسم الكون الفسيح ؛ نلاحظ وجود الفعل "تبسم" حيث شبه الشاعر الكون بالانسان و حذف الانسات و ترك ما يدل عليه و هو الفعل "تبسم"

الفرق بين الصفة والحال

١-الحال :لايأتي إلا منصوبا
مثال: جاء الطفل ضاحكا
الصفة: تابعة للموصوف في الإعراب فتأتي الصفة مرفوعة أو منصوبة أو مجرورة
أمثلة:
جاء الطفلُ الضاحكُ
أكرمت الطلابَ المجتهدين

٢-
معرفة + نكرة ( حال )
مثال: جاء الطفل ضاحكا
نكرة + نكرة ( صفة )
مثال: جاء طفلٌ ضاحك ٌ

معرفة + معرفة ( صفة )
مثال: جاء الطفلُ الضاحكُ

٣-
كلاهما فضلة

▪#هاام شرح درس المسند والمسند إليه والفضلة
( أ بحري هواري)
المنشور خاص بشعبة الآداب والفلسفة
تمهيد:
▪أي جملة في اللغة فهي تتكون من ثلاثة أركان
(مسند ومسند إليه وفضلة.)
▪واش يعني الإسناد / يعني إعطاء شيء لشيء.
مثال :
-جاء الأستاذ/ هنا عطينا المجيء للأستاذ/ وبالتالي المجيء راهي مسندة والأستاذ رانا ساندين ليه حاجة لي هي المجيء.
فتقول:
المسند هو: جاء، نوعه فعل ماض...النوع هو الإعراب تاعو برك هذا مكان.
المسند إليه: هو الأستاذ/ النوع تاعو راه فاعل...
يعني باش تحدد المسند والمسند إليه لازم تبحث واش عطينا ولمن عطينا ..
- مثال:
توهج المصباحُ / واش عطينا/ عطينا التوهج/ لمن عطيناه عطيناه للمصباح .
إذن المسند لي عطيناه هو التوهج/ والمسند إليه لي عطينالو هو المصباح.
المسند: توهجَ/ نوعه فعل ماض/ المسند إليه: المصباح نوعه فاعل
▪الفُضلة واش تعني/ الفضلة في الطعام هي الحاجة لي نشبعو عليها وما نحبوش ناكلوها.
كذلك في الجملة العربية كاين كلمات ضرورية لي هي المسند والمسند إليه/ وكاين كلمات غير ضرورية مثل الصفة والحال والمفعول به/ أو باش تعرفها تلقاها منصوبة.
- مثال
خرج الأطفالُ مسرعين
خرج مسند/ الأطفال مسند إليه
مسرعين: راهي فضلة/ علاش لأنو راهي حال قادر نتخلاو عليها لأنو راهي فضلة زيادة...الصح راه في المسند والمسند إليه.
- جاءت التلميذةُ النشيطةُ
جاءت مسند / التلميذة مسند إليه/ النشيطة راهي فُضلة لأنها صفة ونقدرو نتخلاو عليها .

▪أمثلة أخرى
محمد مجتهد / محمد مسند إليه نوعه مبتدأ
مجتهد مسند نوعه خبر
فُتِح الباب
فتح مسند نوعها فعل ماض مبني للمجهول
الباب مسند إليه نوعه نائب فاعل

▪أمثلة أخرى
حفظتُ الدرسَ / هنا حذر مليح
حفظْ هي المسند/ التاء هي المسند إليه لأنها ضمير في محل رفع فاعل ( التاء المتحركة تكون مسند إليه/ لكن تاء التأنيث الساكنة ما تكونش مسند إليه كيما المثال تاع جاءت )
الدرسَ هي الفضلة لأنها مفعول به .

- يجري الولد جريا
يجري مسند / الولد مسند إليه/ جريا فضلة لأنها مفعول مطلق يمكن حذفه عادي
▪نجحنا في الامتحان
نحجْ: هي المسند / النون هي المسند إليه لأنها راهي ضمير في محل رفع فاعل .

خلاصة عامة
1▪- المسند: يكون فعل ماض أو مضارع أو أمر
-ويكون خبر .
-ويكون فعل ماض ومضارع مبني للمجهول

2▪المسند إليه: يكون فاعل/ ونائب فاعل/ ويكون مبتدأ

3▪الفضلة: تكون مفعول به وتكون صفة وتكون حال وتكون تمييز وتكون مفعول فيه وتكون مفعول مطلق والمهم تكون منصوبة