• #أتذكر_و_أتدرب على #الضمائر
    #أوراق_عمل في #مادة_اللغة_العربية لفائدة براعم #الثالثة_إبتدائي👇🏻
    #أتذكر_و_أتدرب على #الضمائر #أوراق_عمل في #مادة_اللغة_العربية لفائدة براعم #الثالثة_إبتدائي📝👇🏻
    اعجبني
    أحببت هذا
    جميل
    5
    1 التعليقات 0 المشاركات 348 مشاهدة 0 تقييم
  • ✍✍#فهرس_دروس_اللغة_العربية_الفصل1
    المقطع الأول : #القيم_الإنسانية
    الوحدة الأولى :
    #ألفاظ_النسبة
    #صديقتي_حورية
    #مع_عصاي_في_المدرسة
    #أنواع_الكلمة
    #الضمائر_المنفصلة
    الوحدة الثانية :
    #ظروف_الزمان
    #البائع_الصغير
    #ماسح_الزجاج
    #الفعل_الماضي
    #التاء_المفتوحة_في_الأفعال
    الوحدة الثالثة :
    #التشبيه_بـ_كـ
    #جدي
    #جدتي
    #الفعل_المضارع
    #تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المتكلم
    ✍✍المقطع الثاني : #الحياة_الاجتماعية
    الوحدة الأولى :
    #العطف
    #جيران_الأمس_واليوم
    #التاجماعث
    #الجملة_الفعلية
    #التاء_المفتوحة_في_الأسماء
    الوحدة الثانية
    #ظروف_المكان
    #رامي_والمعلم_الجديد
    #المعلم_الجديد
    #الفاعل
    #تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المخاطب_والغائب
    الوحدة الثالثة
    #المفعول_المطلق
    #الجار_الجديد
    #بين_جارين
    #المفعول_به
    #التاء_المربوطة
    ✍✍ المقطع الثالث : #الهوية_الوطنية
    الوحدة الأولى
    #استعمال_سـ_سوف
    #بعيدا_عن_أرضي
    #الحنين_إلى_الوطن
    #الجملة_الإسمية
    #تصريف_الفعل_الماضي
    الوحدة الثانية
    #صفات_الشخصية
    #الأمير_عبد_القادر_فهم_منطوق
    #الأمير_عبد_القادر_فهم_مكتوب
    #الصفة
    #الهمزة_المتوسطة_على_الألف
    الوحدة الثالثة
    #أستعمل_ماإن_حتى
    #مطار_مصطفى_بن_بولعيد
    #الزائر_العزيز
    #الفعل_اللازم و #الفعل_المتعدي
    #تصريف_المضارع_مع_ضمائر_المتكلم_والمخاطب
    ✍✍ بالنسبة للتعبير الشفهي والكتابي فأغلب المواضيع حول:
    #خطوات_كتابة_تعبير_كتابي
    #مساعدة_شخص
    #السخرية_من_الغير
    #وصف_شخص
    #الجار
    #وصف_شخصية_تاريخية
    #الوطن
    ✍✍#فهرس_دروس_اللغة_العربية_الفصل1📝👼🌹 📌📝 المقطع الأول : #القيم_الإنسانية 📌الوحدة الأولى : #ألفاظ_النسبة #صديقتي_حورية #مع_عصاي_في_المدرسة #أنواع_الكلمة #الضمائر_المنفصلة 📌الوحدة الثانية : #ظروف_الزمان #البائع_الصغير #ماسح_الزجاج #الفعل_الماضي #التاء_المفتوحة_في_الأفعال 📌الوحدة الثالثة : #التشبيه_بـ_كـ #جدي #جدتي #الفعل_المضارع #تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المتكلم ✍✍المقطع الثاني : #الحياة_الاجتماعية📝🌹 📌الوحدة الأولى : #العطف #جيران_الأمس_واليوم #التاجماعث #الجملة_الفعلية #التاء_المفتوحة_في_الأسماء 📌الوحدة الثانية #ظروف_المكان #رامي_والمعلم_الجديد #المعلم_الجديد #الفاعل #تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المخاطب_والغائب 📌الوحدة الثالثة #المفعول_المطلق #الجار_الجديد #بين_جارين #المفعول_به #التاء_المربوطة ✍✍ المقطع الثالث : #الهوية_الوطنية✍ 📌الوحدة الأولى #استعمال_سـ_سوف #بعيدا_عن_أرضي #الحنين_إلى_الوطن #الجملة_الإسمية #تصريف_الفعل_الماضي 📌الوحدة الثانية #صفات_الشخصية #الأمير_عبد_القادر_فهم_منطوق #الأمير_عبد_القادر_فهم_مكتوب #الصفة #الهمزة_المتوسطة_على_الألف 📌الوحدة الثالثة #أستعمل_ماإن_حتى #مطار_مصطفى_بن_بولعيد #الزائر_العزيز #الفعل_اللازم و #الفعل_المتعدي #تصريف_المضارع_مع_ضمائر_المتكلم_والمخاطب ✍✍ بالنسبة للتعبير الشفهي والكتابي فأغلب المواضيع حول: #خطوات_كتابة_تعبير_كتابي #مساعدة_شخص #السخرية_من_الغير #وصف_شخص #الجار #وصف_شخصية_تاريخية #الوطن
    أحببت هذا
    4
    1 التعليقات 0 المشاركات 1 الف مشاهدة 0 تقييم
  • المقطع الأول القيم الانسانية
    السنة الرابعة ابتدائي
    الأستاذة نزيهة نجار
    قناة بدون إطالة التعليمية
    #درس الضمائر
    https://www.youtube.com/watch?v=HwbH6CIQrjI
    المقطع الأول القيم الانسانية السنة الرابعة ابتدائي الأستاذة نزيهة نجار قناة بدون إطالة التعليمية #درس الضمائر https://www.youtube.com/watch?v=HwbH6CIQrjI
    أحببت هذا
    اعجبني
    4
    1 التعليقات 0 المشاركات 1 الف مشاهدة 0 تقييم
  • شرح_القواعد_للغة العربية سنة رابعة
    مراجعة على #أسماء_الإشارة_والضمائر
    #الإبتدائي
    شرح_القواعد_للغة العربية سنة رابعة مراجعة على #أسماء_الإشارة_والضمائر #الإبتدائي✅
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 844 مشاهدة 0 تقييم
  • الأزمنة البسيطة simple
    المضارع البسيط (Present Simple):
    الاستخدام: للتحدث عن العادات أو الحقائق العامة.
    التكوين: الفعل الأساسي (يضاف له "s" مع الضمائر he/she/it).
    مثال: She reads books every day.
    الماضي البسيط (Past Simple):
    الاستخدام: للتحدث عن أحداث حدثت وانتهت في الماضي.
    التكوين: الفعل الأساسي بإضافة "-ed" (للأفعال المنتظمة).
    مثال: They played football yesterday.
    المستقبل البسيط (Future Simple):
    الاستخدام: للتحدث عن أحداث ستحدث في المستقبل.
    التكوين: "will" + الفعل الأساسي.
    مثال: He will visit his grandparents next week.
    الأزمنة البسيطة simple المضارع البسيط (Present Simple): الاستخدام: للتحدث عن العادات أو الحقائق العامة. التكوين: الفعل الأساسي (يضاف له "s" مع الضمائر he/she/it). مثال: She reads books every day. الماضي البسيط (Past Simple): الاستخدام: للتحدث عن أحداث حدثت وانتهت في الماضي. التكوين: الفعل الأساسي بإضافة "-ed" (للأفعال المنتظمة). مثال: They played football yesterday. المستقبل البسيط (Future Simple): الاستخدام: للتحدث عن أحداث ستحدث في المستقبل. التكوين: "will" + الفعل الأساسي. مثال: He will visit his grandparents next week.
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 0 المشاركات 867 مشاهدة 0 تقييم
  • #BAC_Lessons

    DIRECT AND INDIRECT SPEECH

    Direct Speech:

    Definition: Quoting someone's exact words. ( ""كلام شخص نفسه مع علامات التنصيص)
    Structure: Uses quotation marks. (نستخدم علامات التنصيص "")
    Example: She said, "I am happy."

    Indirect Speech:
    Definition: Paraphrasing someone's words. (اعادة صياغة كلام الشخص ولا نستخدم علامات التنصيص)
    Structure: No quotation marks, changes in pronouns and verb tenses. ( لا نستخدم علامات التنصيص ونغير في الضمائر وازمنة الافعال انظر في الاسفل كيف )
    Example: She said that she was happy.


    Key Changes from Direct to Indirect:

    Pronouns:
    "I" becomes "he/she."
    "we" becomes "they."

    Verb Tenses:
    Present becomes past.
    "am/is" becomes "was."
    "are" becomes "were."
    "will" becomes "would."

    Time/Place Words:
    "today" becomes "that day."
    "tomorrow" becomes "the next day."
    "yesterday" becomes "the day before."
    "here" becomes "there."

    Examples:
    Direct: "I will go to the market," he said.
    indirect: He said that he would go to the market.
    Direct: "I need help," she said.
    Indirect: She said that she needed help.
    #BAC_Lessons DIRECT AND INDIRECT SPEECH Direct Speech: Definition: Quoting someone's exact words. ( ""كلام شخص نفسه مع علامات التنصيص) Structure: Uses quotation marks. (نستخدم علامات التنصيص "") Example: She said, "I am happy." Indirect Speech: Definition: Paraphrasing someone's words. (اعادة صياغة كلام الشخص ولا نستخدم علامات التنصيص) Structure: No quotation marks, changes in pronouns and verb tenses. ( لا نستخدم علامات التنصيص ونغير في الضمائر وازمنة الافعال انظر في الاسفل كيف ) Example: She said that she was happy. Key Changes from Direct to Indirect: Pronouns: "I" becomes "he/she." "we" becomes "they." Verb Tenses: Present becomes past. "am/is" becomes "was." "are" becomes "were." "will" becomes "would." Time/Place Words: "today" becomes "that day." "tomorrow" becomes "the next day." "yesterday" becomes "the day before." "here" becomes "there." Examples: Direct: "I will go to the market," he said. indirect: He said that he would go to the market. Direct: "I need help," she said. Indirect: She said that she needed help.
    أحببت هذا
    2
    1 التعليقات 0 المشاركات 1 الف مشاهدة 0 تقييم
  • درس الضمائر المنفصلة / أول درس في الصيغ الصرفية / السنة 4 ابتدائي
    الأستاذة أم عبد الودود
    درس الضمائر المنفصلة / أول درس في الصيغ الصرفية / السنة 4 ابتدائي الأستاذة أم عبد الودود
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 2 الف مشاهدة 0 تقييم
  • مراجعة شااملة في اللغة العربية
    •• اسئلة اكثر تكرار ،
    •• اسئلة مقترحة مع نقاط مجانية ,
    #الجزء الاول :
    أسئلة البكالوريا :
    1- أذكر أدوات الإتساق و الإنسجام في النص !
    أدوات الإتساق و الإنسجام في النص هي :
    - حروف العطف
    - حروف الجر
    - الضمائر المنفصلة و المتصلة
    - الأسماء الموصولة
    - أسماء الإشارة
    - أدوات الشرط
    - أدوات التوكيد

    2- ما هي الضمائر الموجودة في النص و ما دلالتها ( أثرها ) ?
    - الضمائر الموجودة في النص هي :
    تسمية الضمير + التمثيل + العائد ( على من يعود الضمير )
    - أثره :
    تجنب التكرار و المساهمة في إتساق و إنسجام النص

    3- ما هو الأسلوب الغالب على النص ? و ما غرضه ? علل إجابتك !
    - عادة ما يكون الاسلوب الغالب على النص هو الأسلوب الخبري
    - غرضه : تقرير الحقائق
    - أما الاسلوب الإنشائي غرضه النصح و الإرشاد

    4- في النص النثري يكون النمط --> تفسيري
    - مؤشراته :
    - وجود الأمثلة و الشواهد
    - وجود أدوات التفسير
    - غلبة الأسلوب الخبري
    - بروز أفعال المعاينة و الملاحظة و الإستنتاج

    5- أما في النص الشعري يكون النمط --> وصفي أو سردي
    #- مؤشرات النمط الوصفي في النص الشعري :
    الصور البيانية - النعوت - الأحوال ...
    #- مؤشرات النمط السردي في النص الشعري :
    - تسلسل الأحداث
    - غلبة الفعل الماضي
    - ظروف المكان و الزمان

    6 - ما دلالة تكرار كلمة معينة ?
    - دلالة التكرار هي : التأكيد و إبراز الأهمية

    7 - المحسنات البديعية :
    الطباق بنوعيه --> الإيجاب و السلب
    الجناس بنوعيه --> التام و الناقص
    أثرها او غرضها البلاغي :
    توضيح و إبراز المعنى

    8 - إستخرج من النص قيما !
    أنواع القيم في النص ( تختلف حسب النص ) :
    قيم سياسية - إجتماعية - دينية - تاريخية

    9 - ماهي عاطفة الشاعر في النص ( عند فهم النص و معرفة أي موضوع يتحدث فيه يمكنك معرفة نوع العاطفة ) ?
    - أنواع العواطف هي :
    عاطفة الحب - الكره - الإفتخار - الإحتقار - التحدي - الحزن

    10 - ما هي نزعة الأديب ?
    - أنواع النزعات هي :
    النزعة الوطنية - القومية - الدينية - الإنسانية

    11 - إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص ? أذكره و عرفه ? و أذكر خصائصه و أعلامه !
    - ينتمي هذا النص إلى --> فن المقال
    - تعريفه :
    المقال هو قطعة نثرية محدودة الطول تعالج قضية ما



    203
    🔴 مراجعة شااملة في اللغة العربية •• اسئلة اكثر تكرار ، •• اسئلة مقترحة مع نقاط مجانية , #الجزء الاول : أسئلة البكالوريا : 1- أذكر أدوات الإتساق و الإنسجام في النص ! أدوات الإتساق و الإنسجام في النص هي : - حروف العطف - حروف الجر - الضمائر المنفصلة و المتصلة - الأسماء الموصولة - أسماء الإشارة - أدوات الشرط - أدوات التوكيد 2- ما هي الضمائر الموجودة في النص و ما دلالتها ( أثرها ) ? - الضمائر الموجودة في النص هي : تسمية الضمير + التمثيل + العائد ( على من يعود الضمير ) - أثره : تجنب التكرار و المساهمة في إتساق و إنسجام النص 3- ما هو الأسلوب الغالب على النص ? و ما غرضه ? علل إجابتك ! - عادة ما يكون الاسلوب الغالب على النص هو الأسلوب الخبري - غرضه : تقرير الحقائق - أما الاسلوب الإنشائي غرضه النصح و الإرشاد 4- في النص النثري يكون النمط --> تفسيري - مؤشراته : - وجود الأمثلة و الشواهد - وجود أدوات التفسير - غلبة الأسلوب الخبري - بروز أفعال المعاينة و الملاحظة و الإستنتاج 5- أما في النص الشعري يكون النمط --> وصفي أو سردي #- مؤشرات النمط الوصفي في النص الشعري : الصور البيانية - النعوت - الأحوال ... #- مؤشرات النمط السردي في النص الشعري : - تسلسل الأحداث - غلبة الفعل الماضي - ظروف المكان و الزمان 6 - ما دلالة تكرار كلمة معينة ? - دلالة التكرار هي : التأكيد و إبراز الأهمية 7 - المحسنات البديعية : الطباق بنوعيه --> الإيجاب و السلب الجناس بنوعيه --> التام و الناقص أثرها او غرضها البلاغي : توضيح و إبراز المعنى 8 - إستخرج من النص قيما ! أنواع القيم في النص ( تختلف حسب النص ) : قيم سياسية - إجتماعية - دينية - تاريخية 9 - ماهي عاطفة الشاعر في النص ( عند فهم النص و معرفة أي موضوع يتحدث فيه يمكنك معرفة نوع العاطفة ) ? - أنواع العواطف هي : عاطفة الحب - الكره - الإفتخار - الإحتقار - التحدي - الحزن 10 - ما هي نزعة الأديب ? - أنواع النزعات هي : النزعة الوطنية - القومية - الدينية - الإنسانية 11 - إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص ? أذكره و عرفه ? و أذكر خصائصه و أعلامه ! - ينتمي هذا النص إلى --> فن المقال - تعريفه : المقال هو قطعة نثرية محدودة الطول تعالج قضية ما 203 ⚓
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 10 الف مشاهدة 0 تقييم
  • نحطلكم حاجة في الادب مراجعة شاملة في ادب ،
    هذا ملخص كافي تدي علامة في ادب متبخلش روحك واقراه
    دعوة خير تكفي ❤،
    •• الاسئلة الاكثر تكرار ،
    •• اسئلة مقترحة مع نقاط مجانية ,

    الجزء الاول :

    أسئلة البكالوريا :
    1- أذكر أدوات الإتساق و الإنسجام في النص !
    أدوات الإتساق و الإنسجام في النص هي :
    - حروف العطف
    - حروف الجر
    - الضمائر المنفصلة و المتصلة
    - الأسماء الموصولة
    - أسماء الإشارة
    - أدوات الشرط
    - أدوات التوكيد

    2- ما هي الضمائر الموجودة في النص و ما دلالتها ( أثرها ) ?
    - الضمائر الموجودة في النص هي :
    تسمية الضمير + التمثيل + العائد ( على من يعود الضمير )
    - أثره :
    تجنب التكرار و المساهمة في إتساق و إنسجام النص

    3- ما هو الأسلوب الغالب على النص ? و ما غرضه ? علل إجابتك !
    - عادة ما يكون الاسلوب الغالب على النص هو الأسلوب الخبري
    - غرضه : تقرير الحقائق
    - أما الاسلوب الإنشائي غرضه النصح و الإرشاد

    4- في النص النثري يكون النمط --> تفسيري
    - مؤشراته :
    - وجود الأمثلة و الشواهد
    - وجود أدوات التفسير
    - غلبة الأسلوب الخبري
    - بروز أفعال المعاينة و الملاحظة و الإستنتاج

    5- أما في النص الشعري يكون النمط --> وصفي أو سردي
    #- مؤشرات النمط الوصفي في النص الشعري :
    الصور البيانية - النعوت - الأحوال ...
    #- مؤشرات النمط السردي في النص الشعري :
    - تسلسل الأحداث
    - غلبة الفعل الماضي
    - ظروف المكان و الزمان

    6 - ما دلالة تكرار كلمة معينة ?
    - دلالة التكرار هي : التأكيد و إبراز الأهمية

    7 - المحسنات البديعية :
    الطباق بنوعيه --> الإيجاب و السلب
    الجناس بنوعيه --> التام و الناقص
    أثرها او غرضها البلاغي :
    توضيح و إبراز المعنى

    8 - إستخرج من النص قيما !
    أنواع القيم في النص ( تختلف حسب النص ) :
    قيم سياسية - إجتماعية - دينية - تاريخية

    9 - ماهي عاطفة الشاعر في النص ( عند فهم النص و معرفة أي موضوع يتحدث فيه يمكنك معرفة نوع العاطفة ) ?
    - أنواع العواطف هي :
    عاطفة الحب - الكره - الإفتخار - الإحتقار - التحدي - الحزن

    10 - ما هي نزعة الأديب ?
    - أنواع النزعات هي :
    النزعة الوطنية - القومية - الدينية - الإنسانية

    11 - إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص ? أذكره و عرفه ? و أذكر خصائصه و أعلامه !
    - ينتمي هذا النص إلى --> فن المقال
    - تعريفه :
    المقال هو قطعة نثرية محدودة الطول تعالج قضية ما
    -
    نحطلكم حاجة في الادب 🔴 مراجعة شاملة في ادب ، هذا ملخص كافي تدي علامة في ادب متبخلش روحك واقراه دعوة خير تكفي ❤، •• الاسئلة الاكثر تكرار ، •• اسئلة مقترحة مع نقاط مجانية , الجزء الاول : أسئلة البكالوريا : 1- أذكر أدوات الإتساق و الإنسجام في النص ! أدوات الإتساق و الإنسجام في النص هي : - حروف العطف - حروف الجر - الضمائر المنفصلة و المتصلة - الأسماء الموصولة - أسماء الإشارة - أدوات الشرط - أدوات التوكيد 2- ما هي الضمائر الموجودة في النص و ما دلالتها ( أثرها ) ? - الضمائر الموجودة في النص هي : تسمية الضمير + التمثيل + العائد ( على من يعود الضمير ) - أثره : تجنب التكرار و المساهمة في إتساق و إنسجام النص 3- ما هو الأسلوب الغالب على النص ? و ما غرضه ? علل إجابتك ! - عادة ما يكون الاسلوب الغالب على النص هو الأسلوب الخبري - غرضه : تقرير الحقائق - أما الاسلوب الإنشائي غرضه النصح و الإرشاد 4- في النص النثري يكون النمط --> تفسيري - مؤشراته : - وجود الأمثلة و الشواهد - وجود أدوات التفسير - غلبة الأسلوب الخبري - بروز أفعال المعاينة و الملاحظة و الإستنتاج 5- أما في النص الشعري يكون النمط --> وصفي أو سردي #- مؤشرات النمط الوصفي في النص الشعري : الصور البيانية - النعوت - الأحوال ... #- مؤشرات النمط السردي في النص الشعري : - تسلسل الأحداث - غلبة الفعل الماضي - ظروف المكان و الزمان 6 - ما دلالة تكرار كلمة معينة ? - دلالة التكرار هي : التأكيد و إبراز الأهمية 7 - المحسنات البديعية : الطباق بنوعيه --> الإيجاب و السلب الجناس بنوعيه --> التام و الناقص أثرها او غرضها البلاغي : توضيح و إبراز المعنى 8 - إستخرج من النص قيما ! أنواع القيم في النص ( تختلف حسب النص ) : قيم سياسية - إجتماعية - دينية - تاريخية 9 - ماهي عاطفة الشاعر في النص ( عند فهم النص و معرفة أي موضوع يتحدث فيه يمكنك معرفة نوع العاطفة ) ? - أنواع العواطف هي : عاطفة الحب - الكره - الإفتخار - الإحتقار - التحدي - الحزن 10 - ما هي نزعة الأديب ? - أنواع النزعات هي : النزعة الوطنية - القومية - الدينية - الإنسانية 11 - إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص ? أذكره و عرفه ? و أذكر خصائصه و أعلامه ! - ينتمي هذا النص إلى --> فن المقال - تعريفه : المقال هو قطعة نثرية محدودة الطول تعالج قضية ما -
    أحببت هذا
    اعجبني
    5
    0 التعليقات 0 المشاركات 8 الف مشاهدة 0 تقييم
إعــــــــــــــــلان

الان يمكنكم متابعة منشورات الاستاذ عقبة بن نافع المتميزة على موقع اتيد دوك صفحة الاستاذ عقبة بن نافع - المنصة العلمية لطلبة البكالوريا -

للدخول انقر على الصورة

دورات وحصص تعليمية بالفيديو