• الفرض الاول في مادة الادب العربي شعبة اداب وفلسفة
    الفرض الاول في مادة الادب العربي شعبة اداب وفلسفة
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 0 المشاركات 2 الف مشاهدة 0 تقييم
  • الفرض الاول في مادة الادب العربي للفصل الاول 3 ثانوي شعبة اداب وفلسفة ثانوية بوجادي
    الفرض الاول في مادة الادب العربي للفصل الاول 3 ثانوي شعبة اداب وفلسفة ثانوية بوجادي
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 0 المشاركات 3 الف مشاهدة 0 تقييم
  • موضوع البكالوريا 2016 لمادة الفيزياء موضوع 1+2 مع الحلول .. شعبة علوم
    http://etudook.com/content/uploads/files/2021/06/%D9%81%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%A1%202016.pdf
    موضوع البكالوريا 2016 لمادة الفيزياء موضوع 1+2 مع الحلول .. شعبة علوم http://etudook.com/content/uploads/files/2021/06/%D9%81%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%A1%202016.pdf
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 0 المشاركات 717 مشاهدة 0 تقييم
  • فقرات انجليزية للسنة الثالثة ثانوي الشعب الادبية الوحدة الأولى Unit One: Ancient Civilizations.

    فقرات انجليزية للسنة الثالثة ثانوي الشعب الادبية الوحدة الأولى ✅Unit One: Ancient Civilizations.
    أحببت هذا
    1
    0 التعليقات 1 المشاركات 6 الف مشاهدة 0 تقييم
  • ماهي شخصية الاديب؟
    كيف تبدو لك شخصية الاديب من خلال النص؟
    سؤال يتكرر بكثرة في البكالوريا وتم طرح في بكالوريا 2021
    اليك كيفية الإجابة عن هذا السؤال
    ماهي شخصية الاديب؟ كيف تبدو لك شخصية الاديب من خلال النص؟ سؤال يتكرر بكثرة في البكالوريا وتم طرح في بكالوريا 2021 اليك كيفية الإجابة عن هذا السؤال ❤️
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 519 مشاهدة 0 تقييم
  • ماهي #نزعة الكاتب في النص؟
    ما #نزعة الشاعر مع التعليل؟
    ماهي #نزعة الكاتب في النص؟ ما #نزعة الشاعر مع التعليل؟
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 469 مشاهدة 0 تقييم
  • تقنية التلخيص
    لخص مضمون النص باسلوبك الخاص
    تقنية التلخيص لخص مضمون النص باسلوبك الخاص ❤️
    أحببت هذا
    2
    1 التعليقات 0 المشاركات 1 الف مشاهدة 0 تقييم
  • اليكم كيف تطرح اسئلة فهم النص
    البناء الفكري
    اليكم كيف تطرح اسئلة فهم النص❤️ البناء الفكري ❤️
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 510 مشاهدة 0 تقييم
  • الفرق بين الحال والتمييز
    الفرق بين الحال والتمييز❤️
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 462 مشاهدة 0 تقييم
  • وظيفة الأفعال الماضية والأفعال المضارعة:

    1- الأفعال الماضية: الثبات والحدوث.
    2- الأفعال المضارعة: الاستمرارية و الحركة.
    -10- الشاعر مقلد أم مجدد:
    1- يقال أن الشاعر مقلدا: إذا كان يتبنى الكلاسيكية مثل شوقي, البارودي
    من مظاهر التقليد:
    - تقليد القدماء ومحاكاتهم في الأخيلة والصور والتركيب.
    - توظيف لغة قوية فخمة.
    - استعمال ألفاظ من القاموس القديم.
    - استمداد الموضوعات في التاريخ القديم.
    - الالتزام بنظام القصيدة القديمة (التقليدي) والحفاظ على خصائصها الفنية (البحر، الروي،القافية)
    2- يقال أن الشاعر مجددا:إذا كان ينتمي إلى إحدى المدارس الشعرية الداعية إلى التجديد كمدرسة الديوان جماعة أبولو أو مدرسة الشعر الحر أو متبني الرومانسية من أمثال: إيليا أبوماضي- ميخائيل نعيمة- أبوقاسم الشابي – سليم الخوري وغيرهم مثل: نازك الملائكة- العقاد.
    من مظاهر التجديد:
    - تجديد اللغة (استعمال لغة سهلة بخلاف القدامى).
    - تجديد الموسيقى الشعرية(عدم الالتزام بالروي، القافية..).
    - تجديد الموضوعات (تناول الموضوعات الحديثة التي تتجاوب مع متطلباتهم الوطنية/الذاتية....).
    - تحقيق الوحدة العضوية
    -توظيف الرمز والأسطورة.
    وظيفة الأفعال الماضية والأفعال المضارعة: 1- الأفعال الماضية: الثبات والحدوث. 2- الأفعال المضارعة: الاستمرارية و الحركة. -10- الشاعر مقلد أم مجدد: 1- يقال أن الشاعر مقلدا: إذا كان يتبنى الكلاسيكية مثل شوقي, البارودي من مظاهر التقليد: - تقليد القدماء ومحاكاتهم في الأخيلة والصور والتركيب. - توظيف لغة قوية فخمة. - استعمال ألفاظ من القاموس القديم. - استمداد الموضوعات في التاريخ القديم. - الالتزام بنظام القصيدة القديمة (التقليدي) والحفاظ على خصائصها الفنية (البحر، الروي،القافية) 2- يقال أن الشاعر مجددا:إذا كان ينتمي إلى إحدى المدارس الشعرية الداعية إلى التجديد كمدرسة الديوان جماعة أبولو أو مدرسة الشعر الحر أو متبني الرومانسية من أمثال: إيليا أبوماضي- ميخائيل نعيمة- أبوقاسم الشابي – سليم الخوري وغيرهم مثل: نازك الملائكة- العقاد. من مظاهر التجديد: - تجديد اللغة (استعمال لغة سهلة بخلاف القدامى). - تجديد الموسيقى الشعرية(عدم الالتزام بالروي، القافية..). - تجديد الموضوعات (تناول الموضوعات الحديثة التي تتجاوب مع متطلباتهم الوطنية/الذاتية....). - تحقيق الوحدة العضوية -توظيف الرمز والأسطورة.
    أحببت هذا
    2
    0 التعليقات 0 المشاركات 6 الف مشاهدة 0 تقييم