#أتذكر_و_أتدرب على #الضمائر
#أوراق_عمل في #مادة_اللغة_العربية لفائدة براعم #الثالثة_إبتدائي📝👇🏻
Search
Discover new people, create new connections and make new friends
-
Please log in to like, share and comment!
-
✍✍#فهرس_دروس_اللغة_العربية_الفصل1
المقطع الأول : #القيم_الإنسانية
الوحدة الأولى :
#ألفاظ_النسبة
#صديقتي_حورية
#مع_عصاي_في_المدرسة
#أنواع_الكلمة
#الضمائر_المنفصلة
الوحدة الثانية :
#ظروف_الزمان
#البائع_الصغير
#ماسح_الزجاج
#الفعل_الماضي
#التاء_المفتوحة_في_الأفعال
الوحدة الثالثة :
#التشبيه_بـ_كـ
#جدي
#جدتي
#الفعل_المضارع
#تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المتكلم
✍✍المقطع الثاني : #الحياة_الاجتماعية
الوحدة الأولى :
#العطف
#جيران_الأمس_واليوم
#التاجماعث
#الجملة_الفعلية
#التاء_المفتوحة_في_الأسماء
الوحدة الثانية
#ظروف_المكان
#رامي_والمعلم_الجديد
#المعلم_الجديد
#الفاعل
#تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المخاطب_والغائب
الوحدة الثالثة
#المفعول_المطلق
#الجار_الجديد
#بين_جارين
#المفعول_به
#التاء_المربوطة
✍✍ المقطع الثالث : #الهوية_الوطنية✍
الوحدة الأولى
#استعمال_سـ_سوف
#بعيدا_عن_أرضي
#الحنين_إلى_الوطن
#الجملة_الإسمية
#تصريف_الفعل_الماضي
الوحدة الثانية
#صفات_الشخصية
#الأمير_عبد_القادر_فهم_منطوق
#الأمير_عبد_القادر_فهم_مكتوب
#الصفة
#الهمزة_المتوسطة_على_الألف
الوحدة الثالثة
#أستعمل_ماإن_حتى
#مطار_مصطفى_بن_بولعيد
#الزائر_العزيز
#الفعل_اللازم و #الفعل_المتعدي
#تصريف_المضارع_مع_ضمائر_المتكلم_والمخاطب
✍✍ بالنسبة للتعبير الشفهي والكتابي فأغلب المواضيع حول:
#خطوات_كتابة_تعبير_كتابي
#مساعدة_شخص
#السخرية_من_الغير
#وصف_شخص
#الجار
#وصف_شخصية_تاريخية
#الوطن✍✍#فهرس_دروس_اللغة_العربية_الفصل1📝👼🌹 📌📝 المقطع الأول : #القيم_الإنسانية 📌الوحدة الأولى : #ألفاظ_النسبة #صديقتي_حورية #مع_عصاي_في_المدرسة #أنواع_الكلمة #الضمائر_المنفصلة 📌الوحدة الثانية : #ظروف_الزمان #البائع_الصغير #ماسح_الزجاج #الفعل_الماضي #التاء_المفتوحة_في_الأفعال 📌الوحدة الثالثة : #التشبيه_بـ_كـ #جدي #جدتي #الفعل_المضارع #تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المتكلم ✍✍المقطع الثاني : #الحياة_الاجتماعية📝🌹 📌الوحدة الأولى : #العطف #جيران_الأمس_واليوم #التاجماعث #الجملة_الفعلية #التاء_المفتوحة_في_الأسماء 📌الوحدة الثانية #ظروف_المكان #رامي_والمعلم_الجديد #المعلم_الجديد #الفاعل #تصريف_الفعل_الماضي_مع_ضمائر_المخاطب_والغائب 📌الوحدة الثالثة #المفعول_المطلق #الجار_الجديد #بين_جارين #المفعول_به #التاء_المربوطة ✍✍ المقطع الثالث : #الهوية_الوطنية✍ 📌الوحدة الأولى #استعمال_سـ_سوف #بعيدا_عن_أرضي #الحنين_إلى_الوطن #الجملة_الإسمية #تصريف_الفعل_الماضي 📌الوحدة الثانية #صفات_الشخصية #الأمير_عبد_القادر_فهم_منطوق #الأمير_عبد_القادر_فهم_مكتوب #الصفة #الهمزة_المتوسطة_على_الألف 📌الوحدة الثالثة #أستعمل_ماإن_حتى #مطار_مصطفى_بن_بولعيد #الزائر_العزيز #الفعل_اللازم و #الفعل_المتعدي #تصريف_المضارع_مع_ضمائر_المتكلم_والمخاطب ✍✍ بالنسبة للتعبير الشفهي والكتابي فأغلب المواضيع حول: #خطوات_كتابة_تعبير_كتابي #مساعدة_شخص #السخرية_من_الغير #وصف_شخص #الجار #وصف_شخصية_تاريخية #الوطن -
المقطع الأول القيم الانسانية
السنة الرابعة ابتدائي
الأستاذة نزيهة نجار
قناة بدون إطالة التعليمية
#درس الضمائر
https://www.youtube.com/watch?v=HwbH6CIQrjIالمقطع الأول القيم الانسانية السنة الرابعة ابتدائي الأستاذة نزيهة نجار قناة بدون إطالة التعليمية #درس الضمائر https://www.youtube.com/watch?v=HwbH6CIQrjI -
شرح_القواعد_للغة العربية سنة رابعة مراجعة على #أسماء_الإشارة_والضمائر #الإبتدائي✅
-
الأزمنة البسيطة simple
المضارع البسيط (Present Simple):
الاستخدام: للتحدث عن العادات أو الحقائق العامة.
التكوين: الفعل الأساسي (يضاف له "s" مع الضمائر he/she/it).
مثال: She reads books every day.
الماضي البسيط (Past Simple):
الاستخدام: للتحدث عن أحداث حدثت وانتهت في الماضي.
التكوين: الفعل الأساسي بإضافة "-ed" (للأفعال المنتظمة).
مثال: They played football yesterday.
المستقبل البسيط (Future Simple):
الاستخدام: للتحدث عن أحداث ستحدث في المستقبل.
التكوين: "will" + الفعل الأساسي.
مثال: He will visit his grandparents next week.الأزمنة البسيطة simple المضارع البسيط (Present Simple): الاستخدام: للتحدث عن العادات أو الحقائق العامة. التكوين: الفعل الأساسي (يضاف له "s" مع الضمائر he/she/it). مثال: She reads books every day. الماضي البسيط (Past Simple): الاستخدام: للتحدث عن أحداث حدثت وانتهت في الماضي. التكوين: الفعل الأساسي بإضافة "-ed" (للأفعال المنتظمة). مثال: They played football yesterday. المستقبل البسيط (Future Simple): الاستخدام: للتحدث عن أحداث ستحدث في المستقبل. التكوين: "will" + الفعل الأساسي. مثال: He will visit his grandparents next week. -
#BAC_Lessons
DIRECT AND INDIRECT SPEECH
Direct Speech:
Definition: Quoting someone's exact words. ( ""كلام شخص نفسه مع علامات التنصيص)
Structure: Uses quotation marks. (نستخدم علامات التنصيص "")
Example: She said, "I am happy."
Indirect Speech:
Definition: Paraphrasing someone's words. (اعادة صياغة كلام الشخص ولا نستخدم علامات التنصيص)
Structure: No quotation marks, changes in pronouns and verb tenses. ( لا نستخدم علامات التنصيص ونغير في الضمائر وازمنة الافعال انظر في الاسفل كيف )
Example: She said that she was happy.
Key Changes from Direct to Indirect:
Pronouns:
"I" becomes "he/she."
"we" becomes "they."
Verb Tenses:
Present becomes past.
"am/is" becomes "was."
"are" becomes "were."
"will" becomes "would."
Time/Place Words:
"today" becomes "that day."
"tomorrow" becomes "the next day."
"yesterday" becomes "the day before."
"here" becomes "there."
Examples:
Direct: "I will go to the market," he said.
indirect: He said that he would go to the market.
Direct: "I need help," she said.
Indirect: She said that she needed help.#BAC_Lessons DIRECT AND INDIRECT SPEECH Direct Speech: Definition: Quoting someone's exact words. ( ""كلام شخص نفسه مع علامات التنصيص) Structure: Uses quotation marks. (نستخدم علامات التنصيص "") Example: She said, "I am happy." Indirect Speech: Definition: Paraphrasing someone's words. (اعادة صياغة كلام الشخص ولا نستخدم علامات التنصيص) Structure: No quotation marks, changes in pronouns and verb tenses. ( لا نستخدم علامات التنصيص ونغير في الضمائر وازمنة الافعال انظر في الاسفل كيف ) Example: She said that she was happy. Key Changes from Direct to Indirect: Pronouns: "I" becomes "he/she." "we" becomes "they." Verb Tenses: Present becomes past. "am/is" becomes "was." "are" becomes "were." "will" becomes "would." Time/Place Words: "today" becomes "that day." "tomorrow" becomes "the next day." "yesterday" becomes "the day before." "here" becomes "there." Examples: Direct: "I will go to the market," he said. indirect: He said that he would go to the market. Direct: "I need help," she said. Indirect: She said that she needed help. -
درس الضمائر المنفصلة / أول درس في الصيغ الصرفية / السنة 4 ابتدائي
الأستاذة أم عبد الودوددرس الضمائر المنفصلة / أول درس في الصيغ الصرفية / السنة 4 ابتدائي الأستاذة أم عبد الودود -
مراجعة شااملة في اللغة العربية
•• اسئلة اكثر تكرار ،
•• اسئلة مقترحة مع نقاط مجانية ,
#الجزء الاول :
أسئلة البكالوريا :
1- أذكر أدوات الإتساق و الإنسجام في النص !
أدوات الإتساق و الإنسجام في النص هي :
- حروف العطف
- حروف الجر
- الضمائر المنفصلة و المتصلة
- الأسماء الموصولة
- أسماء الإشارة
- أدوات الشرط
- أدوات التوكيد
2- ما هي الضمائر الموجودة في النص و ما دلالتها ( أثرها ) ?
- الضمائر الموجودة في النص هي :
تسمية الضمير + التمثيل + العائد ( على من يعود الضمير )
- أثره :
تجنب التكرار و المساهمة في إتساق و إنسجام النص
3- ما هو الأسلوب الغالب على النص ? و ما غرضه ? علل إجابتك !
- عادة ما يكون الاسلوب الغالب على النص هو الأسلوب الخبري
- غرضه : تقرير الحقائق
- أما الاسلوب الإنشائي غرضه النصح و الإرشاد
4- في النص النثري يكون النمط --> تفسيري
- مؤشراته :
- وجود الأمثلة و الشواهد
- وجود أدوات التفسير
- غلبة الأسلوب الخبري
- بروز أفعال المعاينة و الملاحظة و الإستنتاج
5- أما في النص الشعري يكون النمط --> وصفي أو سردي
#- مؤشرات النمط الوصفي في النص الشعري :
الصور البيانية - النعوت - الأحوال ...
#- مؤشرات النمط السردي في النص الشعري :
- تسلسل الأحداث
- غلبة الفعل الماضي
- ظروف المكان و الزمان
6 - ما دلالة تكرار كلمة معينة ?
- دلالة التكرار هي : التأكيد و إبراز الأهمية
7 - المحسنات البديعية :
الطباق بنوعيه --> الإيجاب و السلب
الجناس بنوعيه --> التام و الناقص
أثرها او غرضها البلاغي :
توضيح و إبراز المعنى
8 - إستخرج من النص قيما !
أنواع القيم في النص ( تختلف حسب النص ) :
قيم سياسية - إجتماعية - دينية - تاريخية
9 - ماهي عاطفة الشاعر في النص ( عند فهم النص و معرفة أي موضوع يتحدث فيه يمكنك معرفة نوع العاطفة ) ?
- أنواع العواطف هي :
عاطفة الحب - الكره - الإفتخار - الإحتقار - التحدي - الحزن
10 - ما هي نزعة الأديب ?
- أنواع النزعات هي :
النزعة الوطنية - القومية - الدينية - الإنسانية
11 - إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص ? أذكره و عرفه ? و أذكر خصائصه و أعلامه !
- ينتمي هذا النص إلى --> فن المقال
- تعريفه :
المقال هو قطعة نثرية محدودة الطول تعالج قضية ما
203🔴 مراجعة شااملة في اللغة العربية •• اسئلة اكثر تكرار ، •• اسئلة مقترحة مع نقاط مجانية , #الجزء الاول : أسئلة البكالوريا : 1- أذكر أدوات الإتساق و الإنسجام في النص ! أدوات الإتساق و الإنسجام في النص هي : - حروف العطف - حروف الجر - الضمائر المنفصلة و المتصلة - الأسماء الموصولة - أسماء الإشارة - أدوات الشرط - أدوات التوكيد 2- ما هي الضمائر الموجودة في النص و ما دلالتها ( أثرها ) ? - الضمائر الموجودة في النص هي : تسمية الضمير + التمثيل + العائد ( على من يعود الضمير ) - أثره : تجنب التكرار و المساهمة في إتساق و إنسجام النص 3- ما هو الأسلوب الغالب على النص ? و ما غرضه ? علل إجابتك ! - عادة ما يكون الاسلوب الغالب على النص هو الأسلوب الخبري - غرضه : تقرير الحقائق - أما الاسلوب الإنشائي غرضه النصح و الإرشاد 4- في النص النثري يكون النمط --> تفسيري - مؤشراته : - وجود الأمثلة و الشواهد - وجود أدوات التفسير - غلبة الأسلوب الخبري - بروز أفعال المعاينة و الملاحظة و الإستنتاج 5- أما في النص الشعري يكون النمط --> وصفي أو سردي #- مؤشرات النمط الوصفي في النص الشعري : الصور البيانية - النعوت - الأحوال ... #- مؤشرات النمط السردي في النص الشعري : - تسلسل الأحداث - غلبة الفعل الماضي - ظروف المكان و الزمان 6 - ما دلالة تكرار كلمة معينة ? - دلالة التكرار هي : التأكيد و إبراز الأهمية 7 - المحسنات البديعية : الطباق بنوعيه --> الإيجاب و السلب الجناس بنوعيه --> التام و الناقص أثرها او غرضها البلاغي : توضيح و إبراز المعنى 8 - إستخرج من النص قيما ! أنواع القيم في النص ( تختلف حسب النص ) : قيم سياسية - إجتماعية - دينية - تاريخية 9 - ماهي عاطفة الشاعر في النص ( عند فهم النص و معرفة أي موضوع يتحدث فيه يمكنك معرفة نوع العاطفة ) ? - أنواع العواطف هي : عاطفة الحب - الكره - الإفتخار - الإحتقار - التحدي - الحزن 10 - ما هي نزعة الأديب ? - أنواع النزعات هي : النزعة الوطنية - القومية - الدينية - الإنسانية 11 - إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص ? أذكره و عرفه ? و أذكر خصائصه و أعلامه ! - ينتمي هذا النص إلى --> فن المقال - تعريفه : المقال هو قطعة نثرية محدودة الطول تعالج قضية ما 203 ⚓ -
نحطلكم حاجة في الادب مراجعة شاملة في ادب ،
هذا ملخص كافي تدي علامة في ادب متبخلش روحك واقراه
دعوة خير تكفي ❤،
•• الاسئلة الاكثر تكرار ،
•• اسئلة مقترحة مع نقاط مجانية ,
الجزء الاول :
أسئلة البكالوريا :
1- أذكر أدوات الإتساق و الإنسجام في النص !
أدوات الإتساق و الإنسجام في النص هي :
- حروف العطف
- حروف الجر
- الضمائر المنفصلة و المتصلة
- الأسماء الموصولة
- أسماء الإشارة
- أدوات الشرط
- أدوات التوكيد
2- ما هي الضمائر الموجودة في النص و ما دلالتها ( أثرها ) ?
- الضمائر الموجودة في النص هي :
تسمية الضمير + التمثيل + العائد ( على من يعود الضمير )
- أثره :
تجنب التكرار و المساهمة في إتساق و إنسجام النص
3- ما هو الأسلوب الغالب على النص ? و ما غرضه ? علل إجابتك !
- عادة ما يكون الاسلوب الغالب على النص هو الأسلوب الخبري
- غرضه : تقرير الحقائق
- أما الاسلوب الإنشائي غرضه النصح و الإرشاد
4- في النص النثري يكون النمط --> تفسيري
- مؤشراته :
- وجود الأمثلة و الشواهد
- وجود أدوات التفسير
- غلبة الأسلوب الخبري
- بروز أفعال المعاينة و الملاحظة و الإستنتاج
5- أما في النص الشعري يكون النمط --> وصفي أو سردي
#- مؤشرات النمط الوصفي في النص الشعري :
الصور البيانية - النعوت - الأحوال ...
#- مؤشرات النمط السردي في النص الشعري :
- تسلسل الأحداث
- غلبة الفعل الماضي
- ظروف المكان و الزمان
6 - ما دلالة تكرار كلمة معينة ?
- دلالة التكرار هي : التأكيد و إبراز الأهمية
7 - المحسنات البديعية :
الطباق بنوعيه --> الإيجاب و السلب
الجناس بنوعيه --> التام و الناقص
أثرها او غرضها البلاغي :
توضيح و إبراز المعنى
8 - إستخرج من النص قيما !
أنواع القيم في النص ( تختلف حسب النص ) :
قيم سياسية - إجتماعية - دينية - تاريخية
9 - ماهي عاطفة الشاعر في النص ( عند فهم النص و معرفة أي موضوع يتحدث فيه يمكنك معرفة نوع العاطفة ) ?
- أنواع العواطف هي :
عاطفة الحب - الكره - الإفتخار - الإحتقار - التحدي - الحزن
10 - ما هي نزعة الأديب ?
- أنواع النزعات هي :
النزعة الوطنية - القومية - الدينية - الإنسانية
11 - إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص ? أذكره و عرفه ? و أذكر خصائصه و أعلامه !
- ينتمي هذا النص إلى --> فن المقال
- تعريفه :
المقال هو قطعة نثرية محدودة الطول تعالج قضية ما
-نحطلكم حاجة في الادب 🔴 مراجعة شاملة في ادب ، هذا ملخص كافي تدي علامة في ادب متبخلش روحك واقراه دعوة خير تكفي ❤، •• الاسئلة الاكثر تكرار ، •• اسئلة مقترحة مع نقاط مجانية , الجزء الاول : أسئلة البكالوريا : 1- أذكر أدوات الإتساق و الإنسجام في النص ! أدوات الإتساق و الإنسجام في النص هي : - حروف العطف - حروف الجر - الضمائر المنفصلة و المتصلة - الأسماء الموصولة - أسماء الإشارة - أدوات الشرط - أدوات التوكيد 2- ما هي الضمائر الموجودة في النص و ما دلالتها ( أثرها ) ? - الضمائر الموجودة في النص هي : تسمية الضمير + التمثيل + العائد ( على من يعود الضمير ) - أثره : تجنب التكرار و المساهمة في إتساق و إنسجام النص 3- ما هو الأسلوب الغالب على النص ? و ما غرضه ? علل إجابتك ! - عادة ما يكون الاسلوب الغالب على النص هو الأسلوب الخبري - غرضه : تقرير الحقائق - أما الاسلوب الإنشائي غرضه النصح و الإرشاد 4- في النص النثري يكون النمط --> تفسيري - مؤشراته : - وجود الأمثلة و الشواهد - وجود أدوات التفسير - غلبة الأسلوب الخبري - بروز أفعال المعاينة و الملاحظة و الإستنتاج 5- أما في النص الشعري يكون النمط --> وصفي أو سردي #- مؤشرات النمط الوصفي في النص الشعري : الصور البيانية - النعوت - الأحوال ... #- مؤشرات النمط السردي في النص الشعري : - تسلسل الأحداث - غلبة الفعل الماضي - ظروف المكان و الزمان 6 - ما دلالة تكرار كلمة معينة ? - دلالة التكرار هي : التأكيد و إبراز الأهمية 7 - المحسنات البديعية : الطباق بنوعيه --> الإيجاب و السلب الجناس بنوعيه --> التام و الناقص أثرها او غرضها البلاغي : توضيح و إبراز المعنى 8 - إستخرج من النص قيما ! أنواع القيم في النص ( تختلف حسب النص ) : قيم سياسية - إجتماعية - دينية - تاريخية 9 - ماهي عاطفة الشاعر في النص ( عند فهم النص و معرفة أي موضوع يتحدث فيه يمكنك معرفة نوع العاطفة ) ? - أنواع العواطف هي : عاطفة الحب - الكره - الإفتخار - الإحتقار - التحدي - الحزن 10 - ما هي نزعة الأديب ? - أنواع النزعات هي : النزعة الوطنية - القومية - الدينية - الإنسانية 11 - إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص ? أذكره و عرفه ? و أذكر خصائصه و أعلامه ! - ينتمي هذا النص إلى --> فن المقال - تعريفه : المقال هو قطعة نثرية محدودة الطول تعالج قضية ما -
Sponsored
الان يمكنكم متابعة منشورات الاستاذ عقبة بن نافع المتميزة على موقع اتيد دوك صفحة الاستاذ عقبة بن نافع - المنصة العلمية لطلبة البكالوريا -